近代中国留日学生人数多、规模大、影响深远，与中日关系极为密切。近代日本对中国留日学生的政策，从明治末期的初步形成，到大正时期的调整与改善，再到昭和初期中日围绕留日学生政策的交涉，特别是日本发动侵华战争后强化留日学生调查与监控，赤裸裸地对伪政权留日学生进行洗脑教育，无不体现其侵华扩张政策的策略与目的。原本以传播科学文化知
本书拟弥补这一空白,将为小学语文教师提供全方位的小学语文选修课程的设计方案,从童诗、童话、小说、剧本到绘本,以多种形式打开教师的思路,为学生提供更广阔的语文学习空间,同时也为语文选修课程的开展奠定坚实的基础,从而使学生能够在丰富多彩的写作实践中全面提升写作水平。
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