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本书以现状调研与数据分析相结合的方式纵览中国特色新型智库近两年来的发展环境、实体建设、学术研究与评价工作现状，描摹中国智库索引来源智库特征。与此同时，本书还创新研究体例，通过征集全国智库界和思想界最佳智库实体建设案例、精品智库研究成果并进行汇编，向读者推介近两年来我国智库实体建设特色经验与专业化、高水平智库研究成果，并

本书以领导干部工作实践中的问题为导向，从领导与领导科学、领导素质与领导能力、领导职能与领导执行力、领导决策与领导用人、领导用权与领导监督、领导方法与领导艺术等方面，阐述领导科学的最新理论成果，反映党和国家对领导干部教育的重大工作部署及其工作要求，并从领导理念、领导意识、领导思维、领导实践等方面提出改进方法与提升路径。本

大学人文教育与人的全面发展指涉人性的完整、关注健全人与整全人的培育，关注人的自由与通达，二者都为的是人性的整全、人格的独立与个性的张扬以及人的自由、充分而全面的发展。本书从当代大学人文教育的困境、大学人文教育的价值诉求、走向人的全面发展的大学人文教育的路径等方面进行了论述，对考证、梳理、整合研究主题的相关文献，并对研究

本书为郑吉雄的学术论文自选集。本书分为“《易》学”“汉学”“清代学术”三个部分。全书选收郑吉雄教授14篇具有代表性的论文，包括《论二十世纪初〈周易〉经传分离说的形成》《〈易〉学与校勘学》《周敦颐〈太极图〉及其相关诠释问题》《海外汉学发展回顾与展望》《名、字与概念范畴》《论先秦思想史中的语言方法》《论戴震与章学诚的学术因

本书话题，均从影视剧中的情节入手(包括电影、电视剧和纪录片)，讲解统计学和临床研究的知识，让读者通过通俗易懂的例子，更好地理解统计和临床研究设计。同时结合临床研究文献解读，让人在轻松的心情中学习。其中第1-17篇与临床研究有关，附加1-3篇与统计学中的概率问题相关。内容涉及：临床研究的类别、描述性研究的问题、样本的代表

冯汉骥先生是我国著名人类学、历史学、民族学家，是运用现代考古学与民族学知识来研究中国古代社会的先驱者之一，也是四川大学考古学专业的奠基人。冯汉骥先生是国内外著名的考古学家、人类学家和图书馆学家，声望显赫。先生虽已过世，但幸甚留下大量手稿，现已成为可贵的收藏文物。手稿内容广泛，即有人类学田野调查，也有众多研究论文原稿，还

郑杭生先生是改革开放后中国社会学重建的重要领导者之一，也是中国人民大学社会学学科重建的奠基人，为我们留下了丰富而宝贵的遗产。为纪念著名社会学家郑杭生教授，中国人民大学社会学理论与方法研究中心特设“郑杭生社会学大讲堂”，邀请社会学界及其他社会科学领域顶尖的领军学者如林南、张翼、田毅鹏、张文宏等莅临演讲，以期活跃学术氛围、

郑杭生先生是改革开放后中国社会学重建的重要领导者之一，也是中国人民大学社会学学科重建的奠基人，为我们留下了丰富而宝贵的遗产。为纪念著名社会学家郑杭生教授，中国人民大学社会学理论与方法研究中心特设“郑杭生社会学大讲堂”，邀请社会学界及其他社会科学领域顶尖的领军学者如赵鼎新、周飞舟、王春光、何雪松等莅临演讲，以期活跃学术氛

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