本研究从认知的视角研究汉语网络日源词和英源词，运用认知语言学的概念隐喻和概念合成理论，采用以定性分析为主的研究方法，探讨汉语网络外源词的来源、语义演变过程及其认知机制，并试图做汉日英对比分析。研究发现：汉语网络日源词和英源词语义生成机制是类似的，主要是概念隐喻机制、概念转喻机制和概念整合机制。汉语网络日源词和英源词语义

本书在深入调查的基础上，对河南辉县方言语法进行了专题考察，涉及语缀、重叠、副词、助词“叻”、“X人”结构、比较句、疑问句、被动句、处置句等词法和句法问题。考察中运用“表—里—值”和“普—方—古”两个三角的研究思路，力求观察充分，描写细致，分析客观，揭示出辉县方言语法的主要特点，在一定程度上反映出豫北晋语的语法个性。

本书由中国艺术科技研究所与中国铁道出版社有限公司联合组织编写，编写人员都来自行业内的专家学者和优秀教师组成，作者根据本专业实际教学经验，并分析和总结历年培训、考级经验的基础上编写而成。本书在内容上立足考纲基础，依循每个级别递进的考级要求，内容由浅入深、学习由易到难、水平由低到高这样一种渐进过程，尽力做到普及性与专业性、

本书英汉部分收录常用单词和短语11000余条，汉英部分收录单字条目和多字条目11000余条，涵盖各类英语考试以及日常学习和生活中常见的字、词。

本书共八个单元，在第四和第八单元后，分别有一套综合测试卷，每单元包含词汇与搭配、结构与语法、阅读理解、段落翻译、写作五个部分。

本书精心选取了近300个人们耳熟能详的成语，每个成语都设置了注音、注释、出处(用例)和成语故事等栏目。注音、注释和出处(用例)等栏目能让我们把握成语的基本知识；成语故事能让我们了解每个成语背后的精彩绝伦的故事。

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本书共七章，内容包括：绪论、语言学与英语教学、语用分析与英语教学研究、英语教学中的语用分析探究、语用分析视角下的英语语法教学、语用分析视角下的英语对话教学、英语语用能力的培养途径。

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