我社畅销和长销的《读懂孩子:心理学家实用教子宝典》系列自出版以来,获得了社会效益和经济效益的双丰收,阅读和熟悉这套图书的教师和家长越来越多,但是也提出了更进一步的需求:希望在这套书偏重理论的基础上,出版一套偏重“家教”实践的书,在家庭教育遇到问题的时候能够切实地、接地气地指导家长处理好这些问题。因此边教授借着北京市教委
随着国家经济水平的提高与社会文明的进步,特殊儿童与特殊教育日益受到重视。2022年1月,国务院办公厅转发教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,部署各地加快推进特殊教育高质量发展,各省也陆续在国家行动计划的基础上制定并颁布各省的“十四五”特殊教育发展提升行动计划。如何提高特殊教育质量,促进特殊儿童的发展已经
本书是全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“城乡统筹背景下老年教育资源供给的第三空间路径研究”(DKA170427)的研究成果。基于积极老龄化与空间学的理论视角,探索老年教育资源供给第三空间路径系统,其最高旨要为构建新时代老年教育体系,以应对人口老龄化程度加深带来的个体发展需求暴增与社会发展进步阻滞的多
科学已经向我们证明,让孩子成为独立、自信、善良、富有同情心且快乐的方式,就是和他们交谈。然而,更常发生的情况是,家长、教育者和照顾者与孩子沟通有很大的障碍。对话往往是琐碎或紧张的,更糟的是,时常伴随着冲突。 在《与孩子的说话艺术》一书当中,作为一位哈佛大学讲师、口语病理学家和一位妈妈,作者RebeccaRolland
本书围绕高原职业教育政策的主题,从“理论与政策探讨“”改革与发展实践“”应用型人才培养“”农牧区职业教育“四部分梳理了近年来关于职业教育改革与发展的政策、现状、问题。具体而言,书稿中既有对调查职业教育政策的研究,也有对受教育者(职校学生)的调查研究,还有关于职业教育发展综述的媒体报道以及职业教育发展的比较研究。在高原职
现阶段青少年情绪问题层出不穷,很大一部分与家庭因素密切相关,或者父母在面对青少年对抗、不服从,及烦躁易怒、郁郁寡欢等负性情绪时,非常束手无策,经常采取无效,甚至可能潜在加重问题的方式处理。本书争取提供给家长与青少年这个特殊群体相处的思路和方向,以及可落实在日常生活中进行的方法策略,帮助重建良好的亲子关系,从而使得家长能
本书基于《英语课程标准》(2022版),围绕特定主题,对初中英语教师教学过程中对初中英语教材单元等教学资源如何进行进?深入?的解读和分析,如何结合学习主体的认知逻辑和?活经验,如何对教材单元进?必要的整合或重组,搭建起的?个由单元主题统领、各语篇主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元等方面的问题进行了深入浅出的指导。本书
本书是葛承雍教授四十年来撰写的书评精选集,作者作为文物社前总编,对于图书的价值有独到的眼光,用平实朴素的语言,道出一本本图书背后不为人知的秘辛,介绍它们的价值,讲述作者的相关工作。书中所选的书评,按图书内容分为六类,分别为丝路、文物、遗产保护、艺术与考古、历史的侧面、学人间的共鸣。作者把图书当成珍宝,这么多书评集合起来
本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《对口升学考试考前实战模拟试卷·英语》分册,本书根据河南省对口升学语文考试大纲和指定规划教材进行编写,全书共包括15套冲刺试卷,内容涵盖了近年来河南省对口升学试卷的基本题型和重点。本书旨在提高学生的应试能力,使学生通过考前预演,把握对口升学试卷的命题规律和知识点
本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书,内容按以机电与机制类专业机械设备控制技术和金属加工基础课程的教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业教育研究