《跟我学Scratch》为小学编程教育课程资源。以体验为主,通过游戏化教学、项目式教学等形式,强调借助积木式编程工具,通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验,感受编程思想。针对8——13岁小学生设计的编程教育课程,通过拖拽积木的形式来完成复杂的编程,整个课程的学习以游戏式的项目学习为主,并注重编程知识与
词汇是语言学习的基石,而中职学生学习英语的主要障碍来自词汇记忆的欠缺。本书汇编了外语教学与研究出版社《基础模块1学生用书》、《基础模块2学生用书》、2020版中职英语新课程标准和中职英语考纲要求中的所有词汇,让学生能有效地对接高一级学业水平。本书通过模块训练的编写形式,将词汇的学习与练习一共分为了40个模块(对应40
本书首先探讨高校教师教学能力的内涵,接着探讨我国高校教师教学能力发展机制,并从思想认识、队伍建设、教学学术能力、信息化教学能力等方面进行教师教学能力提升的研究,然后重点分析高等教育管理相关知识,从“以生为本”理念的立足点,对高校教育管理实践提出现实可操作的应用路径,并对教育管理信息化创新与发展进行研究。
上海市部分普通高校专科层次依法自主招生,从2005年起率先在3所民办高校进行试点,2024年,参加专科层次依法自主招生考试的已有35所高校,上海市高职高专自主招生模式改革十余年来,已作为教育部向全国推荐的职业教育高考模式。高职高专自主招生已成为上海市高等职业学校招收新生的主要阵地,得到社会认可,得到学生欢迎,得到教育部
《义务教育语文课程标准》(2022年版)一颁布,“学习任务群”一下子成为中小学语文教育界的热点话题。什么是学习任务群?怎么把课标中的任务群落实到课堂教学中?这些为解析语文学习任务群、丰富对义务教育语文课标的理解提供了良好的契机。本书按照《义务教育语文课程标准》(2022年版)中学习任务群的三个层次、六个学习任务群来编排
《高中数学联赛备考手册(2024)(预赛试题集锦)》由中国数学会数学竞赛委员会组稿,各省市数学会联合编写,华东师范大学出版社编辑出版。本书收录了2022至2023年各省市预赛试题和优秀解答。预赛命题人员大多为各省市数学会成员,试题在遵循现行教学大纲,体现新课标精神的同时,在方法的要求上有所提高。命题人员大多同时兼任各省
本书内容切合国家深化创新创业教育改革方向,主要包括:长沙理工大学双创教育体系构建与实践、学院创新创业教育工作经验、典型创新创业(活动)赛事组织经验等。
本书概括总结现当代日本幼儿教育政策导向、育儿理念、幼儿教育实践基本特征、幼儿教育动态发展趋势等,以期为我国学前教育工作者、研究者提供有益借鉴,助力中国幼儿教育发展。
本书第一章内容为中国现行高考体系介绍,主要介绍结合改革政策的相关内容,帮助读者整体了解中国现行高考的政策及内容;第二章为学业规划体系介绍,主要基于高考体系阐述何为学业规划,中国开展学业规划的现行体系及相关举措;第三章为学业规划境内外开展类似内容的经验分析,主要阐述了美国、芬兰、日本等地区的相关经验;第四章为学业规划案例