1.名师编写 36位对小学数学有深入研究的名师编写 2.精选方法 精选小学数学中使用较多、应用较广的36种思想方法,如枚举法、假设法、观察法、配凑法、转化法、分割法、分类讨论、数形结合等 3.层层递进 每种方法均由方法介绍典例示范思维挑战三个部分组成, 方法介绍言
在杭州优秀传统历史文化中,以四大书院(敷文书院、崇文书院、紫阳书院、诂经精舍)为代表的书院文化较有特色和代表性,也较有研究价值。本书四卷(敷文书院卷、崇文书院卷、紫阳书院卷、诂经精舍卷)将兼顾学术性和可读性,在坚持追求历史史实严谨性的同时,注意文本的阅读性和故事性,使之更能符合当代大众读者的阅读口味,也可回应讲好杭州故
本教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上,通过纵向回顾和横向比较,对现行英语课程标准进行了详细的解读;在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上,阐述了语言大纲、课标、教学方法与教材的关系,并对国内有影响的高中、初中和小学英语教材进行了分析,提供了教学设计课例。此次再版是在第二版的基础上修订,不仅在课程基本理
本书共6册,是一套参考部编版语文教材,内容上至先秦,下迄近现代的中国语言、文学通识读物。该书按中国语言文学历史发展顺序,分题材幽默讲述中国语言、文学知识。这套书将文人学者生平故事、创作历程、作品赏析、作文素材归纳整理等几大板块融于一体,几乎囊括了小学和初中阶段所有涉及到的文学作品和文学常识。另外,这套书通过专题讲解,融
在孩子的世界里,每一种开放性材料都有无限可能。 《幼儿园开放性游戏材料:培养儿童BB的七种生存技能》是一本创新性的教育指南专注于如何通过开放性材料来培养孩子的关键能力。在本书中,作者运用丰富的案例深入探讨了如何利用简单但功能强大的游戏材料,激发孩子的认知、创造、冒险和领导能力等七大生存技能。 通过本书,你不仅能深刻认识
《学前教育学》内容包括三大部分,共十三章。第1部分基础篇,包括第1、二、三、四、五章,阐述学前教育的基本理论,儿童观、教育观、教师、学前全面发展教育以及学前教育目标等一些基本问题,第二部分幼儿园篇,也即第六到第十一章,从幼儿园环境创设、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园的三大活动(教学活动、区域活动和日常生活活动)来介绍幼
《幼儿绘本阅读与活动创意设计》为高等职业教育学前教育专业精品教材和互联网新形态立体化教学资源特色教材,总体分为上下两编。上编主要是介绍绘本的基本理论和发展历史,包括绘本的概念、结构与价值绘本的发展历史与未来展望绘本的选择、解读与教学。下编从主题分类的角度,分章向读者介绍了12类主题的经典书目,主要分为入读准备、习惯养成
本书是作者基于20余年对中学语文作文教学的研究和实践精心撰写的,有科学的训练体系,有细节化的指导方案,有创新的教法设计。 书中解析了《义务教育语文课程标准》(2022年版)对作文教学的指示,整体把握统编教材中的作文训练要求,从语文核心素养的角度开展日常作文教学的指导。本书凝练了作者的中学作文教学主张:抓住范文引路的主线
课堂评估评分系统(ClassroomAssessmentScoringSystem,CLASS)是国际上广受认可的师幼互动质量评价工具。随着《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布,我国幼儿教育从业者日益认识到师幼互动的重要性,CLASS也由此进入人们的视线,越来越多的研究者和园所对它进行了探索。 《幼儿园师幼互动观察与评
本书是《听吴正宪老师上课》的修订版,收集了吴正宪老师近几年广受好评的公开课以及一些典型的课例片段,并附以专家的精彩点评和同行的学习感悟。相比于第1版,第2版有三点更新:第一,更新了教学理念与教育思想,向专业地读懂教材,智慧地读懂课堂,用心地读懂儿童迈进了一步;第二,删除了一些比较老旧的、不符合新教学理念的案例,增加了与