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本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一。第二版既保留了第一版教材的特点和风格，又突出了病理学在医学教育及临床医疗工作的基础地位和桥梁作用。全书包括总论和各论两部分。总论为第1～4章，主要讲述各种疾病的共同规律；各论为第5～10章，讲述了各系统器官常见疾病的病因、发病机制、病理变化、病理

本书内容分为两大板块：中文板块和全英文板块。各板块自成体系，通过灵活取舍分别供中文实验教学、全英文实验教学和双语实验教学使用。

本书依照人从怀胎出生到最后告别人世的成长轨迹，指出了婴儿期、儿童期、青春期、成长期、成熟期、老年期各个成长阶段可能出现的问题，阐释了心理学大师所进行的研究及其成果，给出了各成长阶段应对心理问题的方法。各年龄段的读者，都能从中找到适合自身的心理学知识，可能发生的心理问题及应对措施，据此联系自己的成长经历，规划自己的人生。

本教材是技能型紧缺人才培养培训教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版力求坚持以执业准入为标准，从岗位的实际出发，以能用、够用、实用、易学、易懂为原则，在保持第一版优点的基础上，突出基础理论、基本知识和基本技能。 本教材以常见寄生虫为重点进

本书以两个虚拟主人公金子和小东为线索，以轻松随意类似讲故事的方式将现代人不时要面临的心理咨询的理论、常识、方法娓娓道来，生动、亲切、惹人向往。

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本教材是根据编者多年的教学实践经验和本单位的具体实际情况，结合本校“面向海外、面向港澳台”的办学方针和培养国际型人才的发展目标，参考国外人体寄生虫学实验教材而编写的。本教材可作为本校国际学院临床医学本科生及印度班学习《HumanParasitology》的实验教材，同时也可为其他开展全英语教学的院校提供参考。本书内容包

健康，就个人和家庭而言，是赖以生存的基本要素，只有身、心得以健康，人们才能保证生存质量和生命质量的提高，才能有益于健康年龄的延长和民族素质的提高。 全民身、心相对健康，不仅为整个社会全面发展打下了良好的自然基础，也标志着一个国家的文明和进步。 通过健康教育，不仅要将防治常见病多发病的科学知识普及给广大民众，也要使不