《社会工作实习指南》以我们在厦门康乐社区和康乐小学开展的社会工作专业实习活动为基础，根据我们自己多年的实践经验并且参考国际社会工作专业实习的标准，同时依据目前中国社会工作专业实践活动的具体处境，将社会工作专业实习活动区分出正式身份的确立、专业服务活动前的准备、服务对象需要的观察评估、服务介入计划的设计、服务介入的启动阶

全书由50篇随笔组成。平均每篇文章的字数在2000字左右，主要为发表在《新广角》杂志财经眼看生活专栏中的作品。全书文章围绕爱情、婚姻、家庭和日常生活，从经济学的角度来阐释。市面上围绕这方面话题的随笔大多由女性作者所写，而且基本上都以文学性见长，笔调多是关于爱情的愁怨、失恋的惆怅和婚姻的不幸。本书作者蔚泓为男性，是青年经

这本“社会工作理论与方法”教材虽然采用“讲”的形式，但突出“应用型文科”的特色。各讲之间相互联系、相互支持，组成为一个完整的有机统一体。我们希望：通过该课程的学习，学生能系统、详细地掌握社会工作理论与方法，如知识结构、能力培养、学习方法、社交礼仪、社会调查、文秘基础、行政职业能力测试知识等，在校期间就打下坚实、深厚的基

这是一本社会心理学著作，与众多引进版的社会心理学著作不同，本书立足中国社会，采用现代西方社会心理学的框架与分析方法，关注中国社会的心理现象。全书内容涉及社会化、自我意识、社会认识、社会态度、人类的攻击性、利他行为、人际交往、群体心理等

《普通高等学校社会学专业主干课系列教材：社会心理学》的编写是集体讨论的结果。其目的是能够适应社会学和社会工作两个专业的学生使用，同时也要兼顾吸纳心理学的基本知识。全书共分十四章内容，主要讲解了社会心理学的概念、历史、理论、方法以及相关知识体系。

本书系统地介绍了社交口才的重要性和原则，着重对社交口才中体态语言、拜访接待、赞美、批评、说服、拒绝、问答、求职，以及演讲的原则、技巧和注意点进行了讲解，同时加大了对口才教学案例、演练题的分量，并对教学时问和教学法进行了预设以及介绍。本书是一本适合于高职高专学生社交口才实战演练，有利于学生课外自学、教师课堂引导、教学互动

本书是对半个多世纪之前美国著名人类学家米德的成名作《萨摩亚人的成年》中的结论进行质疑和反驳。内容包括：文化决定论的兴起、米德的萨摩亚研究、对米德结论的反驳等。

本书以集体行动的学术视角，通过对八个民间志愿组织个案的研究，集中分析了这些志愿性集体行动的意义框架和行动策略，揭示了中国基层社会发生的变迁。

本书以独特的历史的和批判的视角提供了一篇关于日常生活理论的导论，作者探究了日常生活诸概念，从格奥尔格·席美尔的文化社会学，通过1930年代的民意调查项目到米歇尔·德塞尔托等人的当代理论的发展历程。

本书以流言的产生、传播和消失为经线，以流言作为信息和意见的双重属性为纬线，描绘了流言作为社会传播过程的完整面貌，并探讨了其控制方式。