本书深入研究了流言传播机制，借助数理模型，从定量角度全面分析了流言传播现象。通过采用新闻传播学和社会心理学等多学科的理论和方法，详细探讨了数理模型中各参数的含义，并结合数理模型分析的结果，揭示了流言传播的内在因素及其对社会的影响。

本书介绍了乡村治理的历史沿革、现代化背景下的乡村治理、“枫桥经验”的科学内涵，并通过实际案例介绍了“枫桥经验”在乡村治理中的应用推广。

本书用通俗的语言和幽默的漫画，为读者解读说话、办事、做人这三个方面的方法与技巧，只要你认真阅读、勤加练习、勇于实践，就能把话说得滴水不漏，把事办得怡到好处，同时学会待人接物，在各种场合游刃有余。

本书从社交、职场和生活三个方面着手，教大家摆脱平淡、乏味的交谈和呆板、僵化的应对，掌握幽默沟通的基本方法与技巧，把握运用幽默的分寸与尺度，进而修炼强大的魅力气场。在行文过程中，本书还添加了生动有趣的漫画，将指导性和趣味性结合在一起。希望读者朋友们阅读之后，不仅可以认识幽默、了解幽默，同时还能打开幽默的大门，提升自己的幽

本书采用的是社会学和人类学取向研究养老互助模式。研究的意义在于以下三点：第一是探索老年人社会交往中的互助行为，反对将老年人视为社会经济发展负担的学术表达；第二是突破我国学界有关养老问题的传统分析框架，从互助视角思考社会养老多元途径；第三是把握六种互助养老模式的思想性、针对性、局限性以及及变异情况。这六种模式的组织形态分

本书是以“提高保障和改善民生水平”为研究对象，首次就民生的内涵进行追问，并对民生发展的历史基础及民生事业的发展成就等进行总结，提出保障和改善民生水平的基本理论，进而揭示民生的结构与功能、民生的指标与测量，由此创新性地划分出托底型民生、基本型民生、改善型民生以及富裕型民生等类型，形成系统全面的民生保障理论体系和学科建设框

芝加哥学派究竟指什么，或者曾经是指什么？它是一群人，抑或是一种思想？它只是一个短暂的瞬间，还是一个长期的传统？它来自个体力量，还是在更大力量的影响下产生？长期以来的研究文献都为这些问题所困扰，本书详细考察了芝加哥学派、其知识遗产及其与更大的学科之间的动态关系。 在对该学派及其实践的分析中，嵌入了一个更广泛的理论论点，阿

在涂尔干的社会学中，社会事实是一个外在于个体并具有强制性的客体。这一理念深刻影响了法国的人文学科传统，但也由此带来了个体与社会总体二元对立的问题。莫斯作为涂尔干学派最重要的继承人，试图对这个问题进行综合，以使个体与总体得到统一，他的代表作《礼物》一书即是解决这一问题的研究成果，并提出了标志性概念“总体性社会事实”，对后

言语虐待是当前社会很多家庭中存在的现象。言语虐待的影响是隐性的，因为受到言语虐待后不会产生外伤，伤害的程度取决于受害者精神痛苦的程度。本书内容来自作者对40多位受到言语虐待女性的采访，受访者的年龄从21岁到66岁不等，她们与伴侣生活的时间平均为16年多。大部分被采访人已经离开了有言语施虐行为的伴侣，但她们对这段经历的认

我们生活中，人人都希望别人同意自己的观点，掌控一切；人人都可能不由自主地对别人指手画脚、随意评价。有的人懂得校正自己的行为，适度控制，所以进退自如，生活得无比轻松。有的人却不明白这种行为给别人带来的痛苦，结果人际关系紧张、婚姻失败、心灵扭曲，自己也异常苦恼。人为什么会产生这种控制别人的欲望呢？为什么有人想改变这种行为，