本书精练、生动、完整地介绍了社会学基础知识。本书具有三大特色：第一，教材知识体系兼顾现实感和前沿性。该书以社会成员个人生活成长的角度为出发点建构知识体系，全书分成四大部分：关注个人的社会学、关注社会群体的社会学、关注具体社会的社会学和关注抽象社会的社会学。第二，为满足不同层次读者的需要，教材编写体例突破传统社会学教科书

一生要学会的社交与口才

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文化人类是诞生于西方的一门学科。如今，它进入了中国人的知识体系，带来新的视角和境界，带来新的研究方法。《文化人类学教程》是关于文化人类学基础知识和人类问题的高校教程，供文科人类学专业必修课或选修课之用，也供理工科学生素质教育之用。《文化人类学教程》采用“基本理论”、“经典话题”和“当代视野”三分法，将理论探索与田野知识

人际交往的117种能力

社会心理学（第8版）中文版被美国700多所大学/学院心理系所采用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。 社会心理学（第8版）中文版将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的*的指导

本书是普通高等教育百门精品教材。它从“社会生态”这一新的角度，指出在信息时代社会组织、企业的公共关系管理的实质就是运用信息传播手段对其社会环境生态的管理。分析信息化社会给组织管理带来的新变化，借鉴现代生态观和生态理论，系统全面地论述了信息时代公共关系管理的基本特征、应有的观念、运行规律和操作程序等。所涉及公关功能、公关

本书内容包括:闲情雅致篇;适性逍遥篇;亲近自然篇;回归生活篇。

本书内容包括语言沟通概说和语言沟通的构成要素、语体、有效方法（第一章至第四章）以及按沟通对象分类的沟通实务（第五章至第十二章）。本书在阐述沟通实务时，按不同对象分类，同时应用心理学、文化学、伦理学、语言学、公共关系学等学科理论成果，富有哲理地阐述了不同环境、不同目的条件下沟通的具体要求。本书说理晓畅，例文丰富，博采众长

本书主要由两大部分内容组成：一是理论部分，包括老年社会工作的社会学和心理学的知识基础、老年社会工作的基本理论，老年社会工作的价值和原则，等等。二是方法和实务部分，包括老年个案工作、老年小姐工作、老年社区工作、老年个案管理、老年社会工作行政，等等。本书试图把老年社会工作的理论和实务有机地结合起来，并对中国的老龄工作的