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“四度六步”教学法的探索与实践 读者对象:教育研究人员
“四度六步”教学法是戴启猛所长独创的教学方法,其对自己从事中小学数学课堂教学、研究30余年的总结和反思。《“四度六步”教学法的探索与实践》(升级版)是对“四度六步”教学法的再次提升与创新研究。全书由序言、探索篇、实践篇、附录、后记5个部分组成。
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