电子技术基础与技能第4版胡峥_胡峥_9787111741411_浙江大涵文化创意股份有限公司

本书是在中等职业教育课程改革国家规划新教材《电子技术基础与技能》第3版基础上，根据发布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》，同时参考电类专业相关职业资格标准修订而成的。本书基本涵盖了目前电子技术基础课程的主要内容，并且在编写过程中从国情出发，兼顾不同地区、不同学校的办学条件，贯彻“宽、浅、用、新”的教材编写原则。本书将理论课、实验课和实训课融为一体，充分体现教、学、做一体化的教改思路，主要内容包括绪论、二极管及其应用、晶体管及放大电路基础、常用放大器、正弦波振荡电路、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、AD转换与DA转换。本书配有大量习题，独立成册，附夹于书中。
为便于教学，本书配套有习题册、电子教案、助教课件、教学视频等教学资源，同时提供动画、操作视频的二维码，读者可在线扫码观看。选择本书作为教材的教师可登录wwwcmpeducom网站，注册并免费下载教学资源。
本书可作为中等职业学校电子与信息大类专业教材，也可作为电工、电子专用设备装调工、家用电子产品维修工等工种的岗位培训教材。

本书是在《电子技术基础与技能》第3版的基础上，同时参考电工、电子专用设备装调工和家用电子产品维修工等工种的职业资格标准修订而成的。
本书自第1版出版以来，在使用过程中广受好评，为中等职业学校教学方法的改革起到了良好的推动作用。为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，应对电子技术的高速发展，及时将产业发展的新技术、新工艺、新材料、新规范纳入教材，以便更好地服务于教学实际，在第3版的基础上进行了本次修订。
本次修订注重体现以下特色：
1服务产业，聚焦发展
坚持以实际岗位理论知识与技能需求为导向，体现新技术、新工艺、新材料、新规范，将职业资格标准融入其中，促进学生知识与技能全面发展。
2栏目丰富，模式新颖
本书将“活动”贯穿于教学的始终，通过“课堂实验”“想一想”“案例解析”“技能训练”等实践栏目来培养学生的技能，同时通过项目训练培养学生的观察、写作和思考能力。
3思政融入，德技并修
本书在保留第3版特色的基础上，增加课程思政内容，融入社会主义核心价值观、文化自信、工匠精神等，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止进行引导。
4资源多样，助教促学
本书配套立体化教学资源，其中，动画、视频等多媒体资源以二维码形式链接于各章内容中，还配套了助教课件、电子教案、模拟试卷等数字化资源，同时随书附夹习题册，方便学生巩固所学知识。
书中“*”号为选学内容，可根据教学需要进行选学。
本书由武汉市仪表电子学校胡峥任主编，武汉市仪表电子学校时珍、李川任副主编，武汉软件工程职业学院胡振华、武汉莱斯特电子科技有限公司许志国、武汉市仪表电子学校许一帆参与编写。本书在修订前进行了广泛的调研，听取了多所职业院校教师和学生的意见和建议，在编写过程中得到了相关学校和同仁的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正。

编者

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