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中学立德树人协同机制研究 读者对象:中学德育工作研究人员.
本书对中学立德树人工作进行了历史溯源,梳理党的立德树人理念演进,并对新时代立德树人创新思维进行阐述。本书在总体现状分析的基础上,分析中学立德树人成效与存在的问题,剖析百年老校育人案例,借鉴其立德树人协同经验,结合新时代要求,从制度设计、体系建构、路径拓展等维度,提出中学立德树人协同机制优化策略。
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