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中学历史教学设计 读者对象:高等院校相关专业师生
"本书是高等院校学科教育教材,立足基础教育改革,尤其是历史课程标准代表的方向,充分反映教育科学的最新发展成果,基于中学历史教学设计中的关键问题组织教材内容。全书共九章,主要内容包括:理解历史教学设计的理论特征、目标何以能够定教、如何设计教学过程、讲好历史故事是教学设计的特征、如何帮助学生建立问题意识、如何运用史料深化历史理解、如何展开有理有据的论证、教学设计的反馈与评价、历史教学设计的跨学科优势等主题。本书可以作为高等师范院校历史教育专业本科生、研究生的专业基础教材,以及各种形式的中学历史教师培训教材,也适用于中学历史教师、教研员阅读参考。"
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