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教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集 本书是武汉大学2022年教与学的革命珞珈论坛优秀论文集,收录论文58篇,从师与生不同视角,围绕教与学的革命主题,阐述分析提高武汉大学本科教学质量的意见和建议。本书围绕教师教学能力提升这一主题,总结了各专业在建设发展中的特色优势、问题短板与经验做法,旨在推动专业建设内涵式、高质量、创新性发展,打造专业建设新高地。本书收录了2022年武汉大学第三届教与学的革命珞珈论坛获奖的优秀师生论文58篇,深入分析和探讨如何建设一流本科专业,充分发挥专业特色与优势;以新工科、新医科、新文科建设为着力点,打通学院、学科、专业之间的壁垒;如何根据社会对人才的需求进一步优化培养方案,培养更具时代性和前瞻性的高素质人才等内容,为进一步加强专业建设提供了宝贵经验与资源。
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