目录
第1章绪论1
1.1问题提出1
1.2研究的目的与意义3
1.3核心概念界定4
1.4国内外创新创业教育概述6
1.5研究思路、主要内容和理论基础14
第2章创新创业教育组织模式的缘起与实践20
2.1国际视野中的创业教育组织模式20
2.2我国高校创新创业教育组织的历史沿革30
2.3我国高校创业学院的发展动因37
2.4高校创业学院的本质、特性和职能50
第3章我国高校创业学院建设现状分析以浙江省为例59
3.1创业学院组织领导情况59
3.2创业学院人才培养实施情况63
3.3创业学院基础硬件及资金保障情况71
3.4浙江省高校创业学院建设的经验75
3.5浙江省高校创业学院发展的困难与瓶颈81
第4章浙江省高校创业学院的四种模式94
4.1虚拟型创业学院： 以浙江大学创新创业学院为例94
4.2实体独立型创业学院： 以温州大学创新创业学院为例97
4.3实体合署型创业学院： 以浙江工商大学创业学院为例101
4.4实体共建型创业学院： 以浙江工贸职业技术学院创业学院
为例104
4.5小结107
第5章构建高校创业学院发展的三圈环流模式116
5.1创业学院三圈环流发展模式概念解析116
5.2创业学院三圈环流发展模式的核心点： 理事会制度124
5.3创业学院三圈环流发展模式的关键点： 院长的培养与选拔
机制127
5.4创业学院三圈环流发展模式的支撑点： 建设政校企协同的
教育教学体系134
5.5创业学院三圈环流发展模式的着力点： 构建创业学院评价
体系145
第6章总结及展望157
6.1主要研究结论157
6.2本书的创新点160
6.3不足和展望161
附录高校创业学院建设研究调查问卷163
参考文献171
索引179
后记182
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