作为《亲密育儿百科》的践行者，他真诚地向我们分享了育儿实践中的惊喜与遗憾，毫不遮掩地谈论亲密育儿法对父亲参与育儿的价值的忽视，从新的维度探索父子关系。这是一位父亲所写，专门针对0到4岁孩子的育儿笔记，以笔记形式、真实地记录养育孩子的历程，同时探讨了包括孩子性、抱子禅、依恋理论等育儿理念，展开了对恩、爱、家、人、生命、自然等文化概念的深入思考。围绕教育成人是让他去陪伴孩子，并在这个过程中接受孩子的教育这一观点，讲述父亲在儿童成长过程中的重要地位。本书还通过描述孩子在西双版纳的一家森林幼儿园学习的经历，深入探索了幼儿园对幼儿教育、家长教育、社区教育，乃至整个社会建设的独特意义与价值，为幼儿园的经营管理找到了新角度，打开了新视野。
作为一个不育主义者，作者四十多岁才有了*个孩子，他原以为这个孩子的到来会成为他的责任、生活的负累，但出乎意料的是，事实恰恰相反，他因为这个孩子变得柔软，重新获得了对生活的敏感、对爱的感知，同时也开始了对父子关系的思考，对育儿理论的研究与实践，对全空间育儿的探索。这本书里，我们看到了父亲参与育儿的意义，也更加确信，我们将感谢孩子的到来，感谢他们选择了我们。这不是一本简单的育儿笔记，而是献给所有新手爸爸的笔记，是一场育儿观念的革新风暴。
王瑶
曾任泰国正大集团董事长特别助理，厦门金旸集团战略长等职。《中国产经新闻》《中国企业报》专栏作家，先后出版《打败麦肯锡》《文化聚力》等著作。
现为资深企业战略与文化咨询顾问，致力于以企业为平台展开面向社会的教育工作。
自序：一场从爱到亲的双向教育
PART 1珠海2014年1月2015年1月
2014年
1月2日 努力对得起一份信任
1月26日 父子关系的几种模式
2月20日 珍惜这样的机会
3月2日 战胜肠绞痛9
3月6日 感恩孩子10
3月9日 我们不过是受生命所托13
3月23日 回到爱的怀抱17
3月25日 让孩子以自己的方式成长18
4月11日 一个非理性的父亲20
5月4日 爱是恒久忍耐21
5月12日 快乐的源泉23
5月24日 做一个旁观者25
5月26日 真正不安的是你自己29
6月7日 重获爱的启蒙32
6月15日 正确对待辅食35
6月24日 全空间育儿37
7月2日 半岁的意义41
7月5日 教育的开始43
7月7日 父亲的自我成长45
……
PART 2厦门2015年1月2017年4月
2015年
1月7日 做个内心柔软的爸爸73
2月13日 对爸爸的依恋74
2月20日 只有一种恩77
3月22日 听话的阶段77
4月18日 进入二胎时代79
５月1日 善解人意的宝宝81
5月16日 多陪陪孩子83
6月14日 注意自己的言行84
6月19日 惜字如金85
7月5日 爱的交流86
8月5日 爱和信任的基础87
8月17日 孩子的本能90
10月4日 恩之的四大娱乐92
10月12日 儿童意识的发展95
11月10日 月亮姐姐的香蕉101
12月2日 得女乐之103
12月15日 抱在头三天，在家照蓝光105
12月28日 孩子这么小，我想多抱抱109
2016年
1月20日 二孩父母的巅峰体验112
1月28日陪娃睡觉三步曲114
2月12日抱子禅115
2月18日生命教育118
2月19日陪伴是最有价值的财富120
3月2日论爸爸更适合抱小孩125
3月18日爱的双向教育127
3月19日适合中国人的抱子禅132
3月31日这棵树在跳舞，童心说136
4月2日二孩问题的社会学思考140
……
2017年
1月2日哥哥三岁，我的依恋育儿法199
1月8日关注孩子的心理205
1月13日成长需要他者207
1月18日爱的三方共赢209
1月30日孩子的词汇来源214
2月4日孩子是成人之父218
2月23日自我中心的误区220
3月5日潮汕行，文化的神奇222
3月22日租房记，社区的真正含义225
4月11日慢慢走，缓缓归228
PART 3昆明2017年5月2017年8月
5月16日入园困难235
5月23日情绪爆发237
5月30日如何选择童书238
6月9日游戏的真正目的242
6月12日有趣的性格差异244
6月25日可怕的肠套叠246
7月17日王父四迁：去西双版纳248
8月2日孩子是他自己生命的主人251
8月16日父亲育儿：爱的双向投资252
PART 4西双版纳2017年8月2018年1月
8月24日森林里有座幼儿园259
8月28日哥哥对妹妹的影响262
9月2日家长是最需要学习的264
9月6日幼儿园的自然教育269
9月15日幼儿园的音乐教育272
9月22日逛菜场的乐趣273
10月7日不同的语言能力274
10月9日成长的代价276
10月17日幼儿园的生活教育278
10月20日幼儿园的教师角色280
10月27日幼儿园与社区教育282
……
2018年1月2日亲·爱育儿法：育儿就是育己313
代后记：清迈游学记321
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