工学整合式教学模式研究是一本实践教学理论研究著述，是在工学整合式实践教学基础上构建的一套完整的实践教学活动方案。
《工学整合式教学模式研究》所建立的工学整合式教学模式，可以为我国职业院校开展工学整合式实践教学提供理论指导和实践示范。
《工学整合式教学模式研究》既是一本职业教育理论研究著作，又是职业院校实践教学指导用书，它还能够为我国职业院校开展教育教学改革提供系统化的实践工具。
教学模式的研究是教学研究方法论上的一种革新。长期以来，人们在教学研究上习惯于采取单一刻板的思维方式，比较重视用分析的方法对教学的各个部分进行研究，而忽视各部分之间的联系或关系。教学模式的研究指导人们从整体上去综合地探讨教学过程中各因素之间的相互作用和其多样化的表现形态，以动态的观点去把握教学过程的本质和规律，同时对加强教学设计、研究教学过程的优化组合也有一定的促进作用。
本书所进行的工学整合式教学模式研究，是以系统的观点，对职业院校实践教学过程探索建立一个完整的教学活动方案，构建的方法是以教学目标、教学内容、教学组织方式和教学评价四个方面为框架；以培养学生职业能力作为工学整合式教学目标；以企业工作任务作为工学整合式教学内容；以企业完整的行动模式作为工学整合式教学组织方式；以理论学习成绩与实际工作表现相结合的评价指标作为工学整合式教学评价的方法。
工学整合式教学模式的探索对于我国职业院校实践教学课程体系的建立具有重要的理论和实践意义。本书以作者在中国教育科学研究院（原中央教育科学研究所）访学报告，以及作者在北京交通运输职业学院进行顶岗实习教学改革中已发表的三篇学术文章为主要内容汇编而成。本书既是一本职业教育理论研究著作，又是职业院校实践教学指导用书，能够为我国职业院校开展教育教学改革提供系统化的实践工具。
中国教育科学研究院（原中央教育科学研究所）访学研究报告
工学整合式教学模式研究
第一部分 导 言
第二部分 实践教学理论发展沿革
第三部分 课题研究方法
第四部分 课题研究成果
第五部分 研究结论
参考文献
附件一 教师指导手册
附件二 学生学习手册
附件三 学生作业范例
工学整合式实践教学论文
工学整合式实践教学探索
On Teaching Approach of Work-integrated Learning
顶岗实习教学创新的探索“
工学整合式教学模式研究
On the Work-learning-integrated Teaching Model
工学整合式实践教学探索集萃
工学整合式教学模式构建的理论基础与方法
学习社会主义核心价值体系的体会
企业对顶岗实习改革的评价
后记
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