全书通过118个实用技巧讲解+118集教学视频演示+160多个素材回复文件+144页PPT教学课件，通过“提问生成+修改润色+热门模板+应用案例”4大专项内容，帮助小白快速成为AI文案高手！本书具体内容包括16种AI提问技巧、13种指令优化技巧、11种高效提问技巧、9种文案修改技巧、7种文案润色方法、11类营销文案指令

《数字素养基础》以党的二十大提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”为指引，以目前数字技术发展的现状为基础，详细介绍数字时代大学生必备的数字技能与素养，确保大学生安全、有效和负责任地使用数字技术。本书共有五章，第一章介绍数字素养和数字包容基本内涵，强调在数字时代大学生应具备数字生活能力、学习能

随着互联网和新媒介的迅速发展，当代文化研究的聚焦点从大众文化转向了媒介文化，继而又由以电视、电影为代表的媒介文化转向了以互联网新媒介为代表的新媒介文化，目前学术界对新媒介文化理论、现象和实践的研究正如火如荼地开展，涌现了一批优秀的学术成果。为了使人们对新媒介文化最新的学术研究成果有一个整体性了解，主编汇集新媒介文化研究

传播在个人与社会之间扮演着联结者的角色，不了解传播，就无法理解人与社会。传播理论的体系庞大而驳杂，不仅历史起点晦暗，而且边界含混不清。与其挂一漏万地概括传播研究的历史与结构，还不如在名家名著的星丛中感受和体验传播理论的脉络。本书遴选了西方传播研究领域的35部经典著作，涵盖美国实证主义传播学、法兰克福学派传播研究、传播政

本书按照全国高等教育自学考试《新媒体概论》考试大纲进行编写，教材对新媒体的理论与技术进行了全面的最新研究，探讨了新媒体的优势、类型，用户特征，新媒体的宏观管理、微观经营，网络谣言及其管理、新媒体舆论及其应对原则等。教材案例反映了国内外新媒体研究的最新成果。本书适合自学，适应我国高等教育自学考试教育发展的新形势。有利于学

本书对手机媒体进行了全面的最新研究，将手机定义为具有通信功能的迷你型电脑，本书介绍手机媒体是借助手机进行信息传播的工具，是网络媒体的延伸。本书首先在概说部分介绍了手机媒体的概念、特点，手机媒体研究的理论模型等；接着分章探讨手机媒体的类型，包括：手机短信、手机报、手机出版、手机电视、移动博客；之后论述手机媒体的盈利模式，

"本教材将数字时代个人应具备的数字素养通识理论与数字技能相结合，共分为8章，主要包括数字素养，数字内容获取、评价与管理，数字内容开发与利用，数字沟通与协作，数字技术通识，数字安全与防护，数字伦理，法律法规与政策解读等内容。本教材是全国高等学校计算机教育研究会数字化能力水平认证一级数字素养考试指定用书，可供大专院校数字素

"本书作为新媒体平台运营与管理的教学用书，采用任务式教学模式，融合丰富的项目实训案例，系统、全面地介绍新媒体平台的运营策略、管理技巧和营销方法。本书共分为9个项目，项目1讲解新媒体与新媒体运营的基础知识；项目2讲解新媒体账号的创建与设置；项目3讲解新媒体的内容运营；项目4讲解新媒体的用户运营；项目5讲解新媒体的活动运营

本书以视听媒体为基底，以视听传播为导向，对视听传播与媒介研究展开论述。本书介绍了视听媒体的基本内涵与定义、视听媒体的传播特征与现状、视听媒体的传播意义与价值等内容；阐述了传统媒介的繁荣与萧条、新媒体的诞生与多媒介融合、电视与视频网站的竞争与合作等内容；对主流视听媒体融合发展战略演变等内容进行了介绍；论述了整合传播、精准

本书是中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金资助项目，是中国新闻出版研究院的重要研究课题的研究成果，本书与《中国传媒融合创新研究报告》相得益彰、互为补充，是新闻出版研究院传媒研究所的两大拳头产品。本书选取部分代表性省区与不同类型的传媒为研究对象，对2015～2016年度传媒社会责任执行现状进行了全面、深入的描述和分