侯惠勤主编的《马克思主义基本原理研究（第2辑2012）》为中国社会科学院实施马克思主义理论学科建设与理论研究工程的成果之一，是马克思主义研究院侯惠勤教授主编的马克思主义专题研究文丛的一种，选编了2012年度马克思主义基本原理研究领域的有分量的研究论文，是我国相关领域水平最高的年度研究汇报。是当前我国马克思主义理论研究最
为了抓好马克思主义理论类别研究室的建设，推动马克思主义基础理论研究，培养人才，“马工程”领导小组决定，每个受资助的马克思主义理论类别研究室（编辑室、教研室）按年度撰写该学科的前沿报告，并结集出版《马克思主义理论学科前沿研究报告（2011）（创新工程）》，王伟光主编。前沿报告既要反映该学科最新的研究成果，又要反映该学科领
《马克思教育思想的当代阐释》为《国家社会科学基金后期资助项目》之一，由舒志定著。《马克思教育思想的当代阐释》内容包括马克思教育思想当代阐释的基础与重点、教育危机和马克思教育思想的前景、马克思实践观对教育本质的阐释等。
《马克思社会有机体思想研究》具有以下几方面的特点：第一，注重文本研究，论从史出。《马克思社会有机体思想研究》研究的是马克思社会有机体思想，书中既对西方思想史上有关社会有机体的思想、学说进行了梳理和评介，又在研读马克思恩格斯经典著作的基础上，重点对分散在不同时期、不同著作中马克思主义经典作家的相关论述进行分析、解读、归纳
《基于马克思<数学手稿>的方法论研究》从方法论的角度，简要叙述了辩证法从思辨到实践的理论发展过程，重点是以马克思的《数学手稿》为基础，分析比较马克思实践辩证法与黑格尔思辨辩证法在方法论上的差异及其对辩证法理论的影响。许菁菁编著的《基于马克思<数学手稿>的方法论研究》适合具有大学以上文化程度的读者阅读。
本书内容分为绪论、本质属性论、科学体系论、基本原理论、继承创新论、发展趋势论等六个专题，以“无产阶级和全人类的解放”为主题贯穿全书；在研究思路上，以马克思恩格斯列宁等的文本思想为基本依据，以理论界研究中的难点、热点和有争议的问题为参照，力求有所创新、有所开拓。
本教材遵循理论与实际、经典与现代相结合的原则，以唯物史观和剩余价值两大发现以及科学社会主义为逻辑主线和主要内容，从总体上阐述了马克思主义的科学体系和本质特征，揭示了马克思主义最本质而又最能体现物质世界、尤其是人类社会发展的一般规律，回答了有关如何认识马克思主义、资本主义和社会主义的热点难点问题，特别是马克思主义在当代中
《马克思主义学生读本：解读《共产党宣言》》（以下简称《宣言》）是无产阶级革命导师马克思、恩格斯受“共产主义者同盟”1847年12月伦敦第二次代表大会的委托，于1847年11月-1848年1月间共同撰写的关于科学共产主义的第1个纲领性文献。它是国际共产主义运动的第1个纲领性文献，是一部划时代的光辉文献。《宣言》以辩证唯物
《马克思主义的来源》通过论述马克思主义思想体系的形成入手，讲解了其源于人类思想与文化发展史的伟大变革；源于创始人积极参加现实的政治斗争与工人运动的经验总结；源于不断战胜当时工人运动中流行的错误思潮的过程。而且随着资本主义在政治、经济、社会、文化各方面都有了剧烈变化，也给马克思主义思想带来了不断变化的动力。
《中国社会科学院学部委员专题文集：马克思主义原理及其当代价值研究》体现了著作者在科学研究实践中长期关注的某一专业方向或研究主题，历时动态地展现了著作者在这一专题中不断深化的研究路径和学术心得，从中不难体味治学道路之铢积寸累、循序渐进、与时俱进、未有穷期的孜孜以求，感知学问有道之修养理论、注重实证、坚持真理、服务社会的学
书单推荐 更多 新书推荐 更多
