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教育家琳达·兰提尔瑞和心理学家丹尼尔·戈尔曼通力合作，将多年研究成果和临床实践浓缩于这一合著中。通过精心研发的，有效提高孩子内在抗逆力和情商智能的冥想练习，帮助孩子增强自我意识、提高专注力和觉察能力、增强与人共情和沟通的能力的技巧和方法，通过平静意识、放松身体和管理情绪等具体练习，逐渐使孩子具备良好的“内在恢复能力”，

本文以我国高职院校教师为调查对象，考察了其组织支持感对组织公民行为的直接影响和通过工作满意度、组织承诺对其的间接影响。根据文献分析的结果，本文构建了高职院校教师的组织支持感影响组织公民行为的理论模型，并提出了相应的假设。本文通过预测和正式测试分别收集了150个和378个有效样本的数据，利用SPSS16。0和LISREL

本书是北京高等职业教育改革发展30多年来，首次较为系统、全面的，以“纪实、记事”为主要方式，以“集成”为主要特点的历史回顾类专著。全书内容涵盖北京高等职业教育发展的基础与背景、历程回顾、规模与布局、体制与制度、基础建设与经费投入、教育教学与人才培养、专业与课程、师资队伍、招生与就业、产学合作与社会服务、国际化与信息化、

民族教育的前沿问题是指在理论研究和实际工作中遇到的热点、难点和规律性问题，这些问题对各族人民发展以及民族信息交互教育创新发展产生重要影响，具有普遍性、集中性和迫切性等特点，需要进行创造性的研究和破解。广大民族教育研究者需要准确把握当前的这些时代特征，梳理总结新中国成立以来尤其是改革开放以来民族信息教育取得的可喜成绩和宝

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《民国文献资料丛编：民国时期职业教育文献辑刊（套装共30册）》由浙江师范大学楼世洲教授主编，系统收录了民国时期职业教育发展状况的各种文献100余种，内容主要包括职业教育法令和政策，职业教育会议，统计调查资料，职业学校教师、课程、教材、设施，各地职业教育发展状况，中华职业教育社，职业教育理论，实业教育，女子职业教育等八个

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