本书从社会空间、马克思的公共性理论视域、政治文明等维度分析了思想政治教育公共性的源起,进而基于历史视角分析了不同历史时期中国共产党思想政治教育公共性理论与实践形态。梳理了国外发达国家如英、美、德的思想政治教育公共性,并和国内思想政治教育公共性加以比较。从现代性维度分析了思想政治教育公共性的时代境遇,从而基于系统论和实践
本书主旨聚焦抗震救灾精神在全中国乃至全世界范围内的彰显,对伟大的抗震救灾精神进行解读,并对抗震救灾精神在灾后重建、科学发展实践中的弘扬机制做了阐释。全书内容除绪论、结语外分为五个篇章,主要集中论述了一是抗震救灾精神的内涵和特征,二是抗震救灾精神产生的时代背景,三是抗震救灾精神的文化渊源与理论基础,四是抗震救灾精神的历史
本书以网络新媒体发展为立论基点,对新媒体环境下思想政治过程教育发展的基础性理论问题进行了研究探索,对基于新媒体的思想政治教育过程,特别是新媒体背景下高校思想政治教育工作的重点、难点等现实问题进行了对策和方法研究。全书分为六个章节,内容包括:新媒体与高校思想政治教育;思想政治教育过程教育的历史渊源;习近平思想政治教育思想
本书针对网络时代特点,对当代应有的思想政治教育模式进行分析和研究,共分六章。主要分析了研究网络时代思想政治教育的意义,网络时代思想政治教育的互联网基础,互联网新技术的应用对思想政治教育的影响等方面。总结出发挥好新兴媒体作用,增强对外话语的创造力、感召力、公信力,讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色的可
为帮助广大党员干部特别是领导干部更好地学习、领会、掌握党的十九大关于加强政治建设、提高领导干部政治能力的重要论述和基本要求,搞清楚什么是政治能力、为什么提高政治能力、怎么提高政治能力的问题,使领导干部的政治能力有一个大的提升,更好适应新时代新形势新任务的要求,促进党和国家事业发展,我们组织邀请专家编写了《领导干部如何提
思想政治教育学的研究对象与学科特点、体系;思想政治教育学的理论基础;以及思想政治教育的价值、主体、过程、规律、环境、目的、内容、方法和载体。其特色为以马克思主义理论为基础,融教育学,伦理学,心理学等多学科理论为一体,具有较强的综合性、理论性、实践性。
本选题以走向文化强国的道德基石为基本研究对象,围绕社会主义核心价值体系的社会主义荣辱观建设这一道德建设的重点,从六个主要方面进行了论证和阐述。一是系统梳理中国传统道德主流价值确立的主要过程、基本价值取向和表现的主要特点;二是梳理社会主义道德从初步形成、进一步发展到当代的转型和建构;三是反思当前社会现实中普遍存在的道德困
本书在扼要梳理中国金融制度和体系历史发展脉络的基础上,系统介绍了我国金融制度和体系的发展现状,分为金融机构与市场、金融调控与监管、金融生态与创新等三大板块,具体包括导论、银行业体系、证券业体系、保险业体系、信托租赁业体系、金融市场体系、宏观调控体系、监管体系、支付体系、征信体系、法律体系、互联网金融体系、科技金融体系、
《中国诚信文化(2017年第4辑总第4辑)》是一本时代感强、学术性强,图文并茂,旨在推动社会主义核心价值观的读物。对于诚信文化的研究与探讨有利于在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围,更符合党的十八大报告提出的“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观。 《中国诚信文化(2017年第4辑总第4辑)》
本书共分四章,内容包括:思想政治教育视阈下的纪念活动、纪念活动与国家意识的培育、纪念活动与政党认同的强化、纪念活动与民族精神的传承。