如果说个人的习惯只是把一个变成了机械，使他的生活仿佛由习惯所驱动，那么社会的习惯，却是一种更可怕的力量。例如印度教徒，为了遵守宗教的惯例，竟可安静地卧于柴堆上，然后引火焚身，而他的妻子也宁愿心甘情愿地与他一起跳入火坑。古代的斯巴达青年，在习惯风俗的压力下，每年都要跪在神坛上承受苔刑，以锻炼吃苦的能力。我记得在伊丽莎白女

《陪孩子长大》是按照个案方式写成，为了不误导读者，尽可能采用解释的方式，让读者自己去选择怎么来应对相似的情景，而不把所谓的治疗方式直白地写出来。同时，有些个案后面加上了一些观点，来补偿解释的不足。这里的故事大部分改写自中央广播电台《星星夜谈》亲子关系栏目中的来信，少数是《父母必读》杂志社提供的。

《中等职业学校教学用书：职业生涯设计》由中国职业技术教育学会理事、德育教学研究会主任蒋乃平主编。全书从社会生活实际以及中职生特点和实际需求出发，详细阐述了职业类型、职业素质、就业政策与法规、就业途径与方法以及创业等与职业有关的问题，落脚于使中职生认识到职业生涯设计的重要性，并提供具体的职业生涯设计指导。全书通过大量案例

《听力障碍儿童康复教学记录》作者孙喜斌研究员硕士生导师 研究方向和专业为癌症流行病学研究（主要为胃癌、食管癌发病学研究，河南省常见癌症的预后及生存分析，癌症发病登记及癌症描述流行病学研究。

生命之初的几年是人生的最重要时期，家庭教育是教育的起点，科学的蒙氏教育，应伴随儿童生命的开始，在家庭中应用起来。本书100个训练方案分别从感觉系统训练、日常生活练习、语言能力培养、数学素质培养、科学能力训练等五个方面，为您和宝宝提供切实可行的指导，帮助宝宝真正从生活中、在其最自然的状态下获取知识，提高能力。本书将蒙氏教

一套表达当代大学生“情系乡土汇报乡亲”赤子情怀的图书；一套温家宝总理亲笔回信高度关注的图书；一套经众多专家学者精心指导的图书；一套中央及地方媒体纷纷报道的图书。 在现代社会里，光凭经验来教育子女，已经行不通了，还需要懂得一点科学教育的方法；同时，孩子光有书念也不行了，还要念书，但念不念得好书，可不光是学校的事，这其中

本书共分11章，从职业选择、就业准备、学校推荐就业、求职、面试和工作过程中的升迁以及如何维护自己的合法权利、自我创业等方面进行讲述，深入浅出。

职业生涯设计关系到个人一生的发展和前途。为了帮助和指导中等职业学校学生正确、科学地进行职业生涯设计，更好地结合实际发挥自己的个性特点，我们请长期开展这方面研究与实践的教研员和一线教师编写了这本学生用书。《中职生职业生涯设计导航》分为导航篇和发展篇两大部分，包括：结识职业生涯设计、客观地认识自己、全面地分析环境、科学地设

从摇篮到麻省理工学院：新世纪家长与学生的成功之路

在系统分析、整理、鉴别和总结原有聋儿康复教学的成功经验的基础上，将传统、有效的教学方法、技术与现代康复教育理念、教学手段相结合，以提高聋儿听说能力，尤其是聋儿的语言沟通和交往能力，并促进其体、智、德、美全面发展为目的。该套教材以聋儿的语言教学为重点，围绕统一的教学目标，依据教师、聋儿、家长不同的适用对象和聋儿年龄段发育