本书为化学“101计划”核心教材。化学测量学实验为化学“101计划”4门实验课程之一，融合吸收了大学化学实验中涉及物质结构和物性测量的实验，创新设计了仪器搭建、计算化学和人工智能辅助的化学计量学等实验，并吸纳前沿研究成果向教学转化，构建了具有梯次难度的实验，为学生创新能力和实际动手能力的提升提供了支撑。本书分上、中、下

本书为化学“101计划”核心教材，化学测量学实验为化学“101计划”4门实验课程之一，融合吸收了大学化学实验中涉及物质结构和物性测量的实验，创新设计了仪器搭建、计算化学和人工智能辅助的化学计量学等实验，并吸纳前沿研究成果向教学转化，构建了具有梯次难度的实验，为学生创新能力和实际动手能力的提升提供了支撑。本书分上、中、下

本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），在第二版的基础上修订而成的。全书内容包括测量误差的基本知识、数据处理的基本方法、物理实验常用仪器的使用方法，涵盖力学、热学、电磁学、光学和近代物理学共50个实验项目。本书共有共7章。第1章为绪论；第2章为测

本书在修订时参照了教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）。本书在保持物理学基本系统性不变的前提下，简化理论推导过程，体现教学内容的现代性和实用性，语言表述简洁明了。本书每章配有章首问题、章末解答和章末总结。全书配有丰富的数字化资源，包括国家级一流课程视频、配音

本书是在第6版的基础上，按照教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会制定的“结构力学课程教学基本要求（A类）”、教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会制定的《高等学校土木工程本科专业指南》以及近三十年来教学改革的情况修订而成的。本书内容选材适当，叙述深入浅出，注重联系实际，力求适应当前教学改革的要求。全书共十二章，

本书根据2019年教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会制定的《高等学校工科基础课程教学基本要求》理论力学课程教学基本要求（A类）编写，体现新工科、新质生产力对创新人才培养的更高要求，吸收兄弟院校师生对本教材提出的宝贵意见和建议，融入作者近年来开展教学研究与改革、建设一流课程的成果。全书共分15章，其中1～4章为静力

本书是为适应数学学科本科生教学、面向21世纪进行改革的需要，结合吉林大学数学分析教学团队多年来的实践经验体会和传承编写而成的。作者从内容的安排、思维方法的训练等方面进行改革，作了一些有益的尝试。本书的主要内容包括极限论初步、微分学、积分学、无穷级数论、多元函数的微分学、多元函数的积分学、广义积分与含参变量的积分以及变分

本书是为适应数学学科本科生教学、面向21世纪进行改革的需要，结合吉林大学数学分析教学团队多年来的实践经验体会和传承编写而成的。作者从内容的安排、思维方法的训练等方面进行改革，作了一些有益的尝试。本书的主要内容包括极限论初步、微分学、积分学、无穷级数论、多元函数的微分学、多元函数的积分学、广义积分与含参变量的积分以及变分

本书是为适应数学学科本科生教学改革的需要，结合吉林大学数学分析教学团队多年来的实践经验体会和传承编写而成的。作者从内容的安排、思维方法的训练等方面进行改革，作了一些有益的尝试。本书的主要内容包括极限论初步、微分学、积分学、无穷级数论、多元函数的微分学、多元函数的积分学、广义积分与含参变量的积分以及变分法等。本书可作为综

本书是为数学类专业本科生学习代数学的基础编写的一部教材。除了介绍代数学中群、环、域、模等的基本概念和基本内容之外，还为学生进一步了解或学习代数学的一些深入内容及应用开了很多窗口，如群表示和群代数、代数闭包的存在性、自由群与群表现、复数域是代数闭域（即代数基本定理）的代数证明、代数的表示、箭图的路代数及其表示、主理想整环