生命是什么？生命的起源和历史是什么？“自我”和“非我”之间的界限是什么？人的本性是什么？对于此类古老的问题以及其他众多问题，本书以21世纪的生命科学的研究进展为主，提供了全新的解答。本书邀请读者开启一场深入生命内部的旅程。读者将从中了解到最近发现的新的生命形态，它们包含的关键信息不仅关乎地球生命起源，也关乎其他行星存在

本书为五年制高职《生物》教材同步学习指导用书，是与《生物》教材相配套的教辅资料。本书在编排上与《生物》教材章节同步，题目紧扣教材内容，通过对不同生物学主题中的重要知识点、概念的讲解和设置对应的难度适宜的练习题和检测卷，来帮助学生加强对教材中知识点的记忆和理解，提高生物学习的效率，让学生在使用该书的过程中，做到对生物学知

生物活性物质学是研究生物活性物质化学、营养、生物、毒理、工程和管理等内容的一门综合性学科，具有很强的科学性、实用性和社会性，与国计民生的关系密切，对促进人体健康具有重要作用。本书共分为14章，内容主要包括功能性碳水化合物，氨基酸、肽和蛋白质，功能性脂质，维生素和矿物质，植物活性化合物，微生态制剂，药食两用植物活性物质等

本书重新评估了“性”在新自由主义社会中的作用。两位作者认为，性资本不仅仅是在性领域获得的优势，还可以在金钱、地位和职业领域产生实质利益。人们如何积累性资本，投入时间、金钱、知识和经历来建立性自我将有何回报？书中概述了四类性资本，分别是默认的性资本——贞洁；作为身体的剩余价值的性资本——主要存在于性交易中；具象化的性资本

本书探讨了凯勒?西格尔模型几种变体的一些有趣性质。全书共7章，主要内容包括：绪论、预备知识、具有奇异灵敏度和logistic源的双物种趋化系统的整体解、具有非线性扩散的双物种趋化系统的整体存在性和有界性、logistic源对高维趋化系统的整体可解性的影响、带logistic源的高维趋化系统的爆破、带小初值解的具有间接信

《SAS生物统计分析软件教程》为普通高等教育“十二五”规划教材和卓越农林人才教育培养试点项目教材。本书通过应用SAS9.0版和9.4版软件对生物统计学经典例题进行统计分析，剖析各种统计分析方法的SAS过程结构，讲解SAS过程的编程方法和输出结果判读技巧。重点解析了SAS软件在描述性统计、假设测验、方差分析、一元线性回归

本书基于创新性研究型开放式的遗传学实验教学改革思路，根据普通遗传学所实验教学的基本要求，按照章节(模块)进行编写，内容包括经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学、分子遗传学、数量遗传学和群体遗传学等，每章前均有一个对本章实验的内容和基本要求等的简要介绍，每章有3-7个实验项目，各个实验项目既具有独立性，相互间又有机联系，

《生物化学（第三版）》由中西部地区十余所院校联合编写。《生物化学（第三版）》共四篇二十一章，**篇生物大分子的结构与功能，主要介绍蛋白质、核酸以及酶的基本知识。第二篇物质代谢与调节，包括糖、脂类、氨基酸、核苷酸代谢以及生物氧化、物质代谢的联系与调节。第三篇生命信息的传递与调控，包括基因信息的传递即DNA、RNA、蛋白质

本教材共九章,主括蛋白质化学、核酸化学、酶化学、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、含氮小分子的代谢、核酸与蛋白质合成代谢、物质代谢的相互关系与代谢的调节。教材内容的选择以指导学生掌握生物化学的基本知识为目的,注重理论联系实际,提高学生的学,启发学生的创新思维;每章设计了实训项目、拓展应用、小结、思考题,以便学生掌握知识要点和

实验包括显微仪器篇、基础实验篇、细胞培养篇、技能提高等4篇，包括显微镜的使用，主要细胞器的观察，细胞培养方面的技术和方法及细胞遗传方面的经典实验等方面内容，力求用图解方法将实验过程的每一步骤详细展示，使操作过程可视化，清晰，简洁，便于学生按图索骥。内容涉及40个细胞生物学的基础实验和综合实验，其中，基础性实验能够满足不