推进马克思主义中国化、时代化、大众化是党的
十七届四中全会提出的重大命题，马克思主义人学中 国化研究是马克思主义中国化研究的具体化。《马克
思主义人学中国化新探》以马克思主义人学思想为基 本依据，以马克思主义人学中国化的历史进程为顺序
，对马克思主义人学中国化的理论依据、实践基础、 历史背景、思想来源等进行了深入考察和梳理，分别
对马克思主义人学中国化的两次历史性飞跃和相对独 立的四大理论形态——毛泽东人学思想、邓小平人学
思想、江泽民人学思想、胡锦涛人学思想的内容、特 点、传承关系进行了全面研究和论证，并对马克思主
义人学中国化的实践效应、存在问题和研究前景进行 了探讨和前瞻。《马克思主义人学中国化新探》由辛 世俊等著。
《马克思主义人学中国化新探》作者辛世俊从马克思主义经典文本出发，运用文本研究与诠释的方法，立足于中国特色社会主义的理论与实践的现实，依照马克思主义人学中国化的历史进程展开全面而系统研究，不仅论述了马克思主义人学中国化的历史背景、思想基础，而且重点对马克思主义人学中国化的四大理论形态——毛泽东人学思想、邓小平人学思想、江泽民人学思想、胡锦涛人学思想进行了集中性的梳理和研究，特别是针对马克思主义人学中国化的实践效应、存在问题和研究前景展开论述，旨在探寻马克思主义人学中国化的嬗变轨迹和发展规律，揭示马克思主义人学中国化丰富内涵和阶段性特征。
导言
一、马克思主义人学中国化的理论依据和实践基础
二、马克思主义人学中国化研究的主要问题
三、马克思主义人学中国化的研究方法和叙述方式
第一章 马克思主义人学中国化的历史背景
一、体现时代的要求
二、与中国实际相结合
三、借鉴其他政党和国家兴衰成败的历史经验
第二章 马克思主义人学中国化的思想基础
一、马克思主义人学思想是中国化马克思主义人学的理论根据
二、中国传统人学思想是中国化马克思主义人学思想的历史文化土壤
三、西方人学思想和文化传统是中国化马克思主义入学的思想养料
第三章 毛泽东人学思想
一、人性与人的改造
二、人民主体论与尊重人的价值
三、人的平等与人的解放
四、群众路线与全心全意为人民服务
第四章 邓小平人学思想
一、办好中国的事情关键在人
二、为了人民的共同富裕
三、建设精神文明，培育“四有”新人
四、社会主义人道主义和人权思想
五、制度建设与人的发展
第五章 江泽民人学思想
一、始终代表最广大人民的根本利益
二、人才资源是第一资源
三、以高尚的精神塑造人
四、努力促进人的全面发展
第六章 胡锦涛人学思想
一、以人为本是科学发展观的核心
二、保障和改善民生是出发点和落脚点
三、培育和谐精神，构建和谐社会
四、加强公民意识教育
五、注重人文关怀
六、建设精神家园
第七章 马克思主义人学中国化的实践效应与前景展望
一、从人的解放的视角看马克思主义人学中国化的实践效应
二、新的历史方位下马克思主义人学中国化需要解决的新问题
三、马克思主义入学中国化前程展望
结语
参考文献
索引
后记
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