《我最想要的高考作文写作技巧书：炫舞飞扬》在广泛精选全国各地近年高考满分作文的基础上，针对最常见的记叙文、议论文、散文等主要文体写作，组织名师及优秀阅卷人士设计并撰写了“名师解读”“美文欣赏”“技法指要”“佳作示范”“精美训练”等栏目，对作文题目、得分亮点、写作技巧等进行详尽的解读分析，突出强调可操作性和实效性，从审题、立意、构思，到结构、组材、行文，多角度深入剖析，对考生提高写作素养、打开写作思路，夺取作文高分有着实际的操作意义，同时也是教师指导写作教学的好帮手。
★名师全景深度指引。
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★最实用、最有效的作文提分书。
★分析得分亮点，避免写作误区！
解读2013，夺取2014”为整体思路，最新高考写作技巧集中呈现。名师、专家破解写作难点，提供多种写作角度，帮你快速打开作文思路，从中吸吸取、借鉴成功的得分要点，明白面对文题应该写什么、怎么写，轻松解决审题立意、构思选材等难点要点，从而迅速提高考场作文的应试能力。
序言：
作文，一朵永不凋零的时光之花
一直想找一段安静的时光，和我最亲爱的中学生读者朋友们，聊一聊有关“作文”的话题。
我每天登陆QQ，都会有近百位中学生读者请求加为好友，加上后，他们的第一句留言便是：“陈老师，请问作文怎么写？”“陈老师，怎样才能取得考场作文高分？”“陈老师，我很害怕写作文，可考试作文占分却这么高，我该怎么办？”等诸如此类的问题。
的确，目前的作文两极分化非常严重，喜欢并擅长写作文的同学，越写越上手，成就感与日俱增；而那些作文底子薄、害怕作文的同学，看到作文题就害怕，更别说如何审题立意，夺得高分了。可是，虽然如此，现今，无论是中考还是高考，阅读与作文的分数比例依然占据了语文整体分数的半壁江山。而写作与阅读应该是互相圆融的，因为懂得了写作的技巧、写作者的心声和出发点，那么，做阅读题时就能对文章进行整体把握和局部分析，有的放矢。但是，会做阅读理解题并不等于写作文也能够得心应手。所以，作文应该是两者之中的关键！
陈晓辉，笔名逆枫，浙江金华人，现居上海。宏哲教育传媒机构执行总监，青少年成长励志演讲师，优秀作文教师。《读者》、《意林》等畅销杂志签约作家。中国当代青少年作家协会、中国青少年文学艺术家协会全国常务理事兼上海分会副分长。曾任《中国民营企业报》资深记者，《影楼视觉》杂志策划编辑，代表著作有《来吧，和生命跳支舞》、《心似一朵莲花开》、《花开的音符》及个人系列书系——《全国一级作文专家陈晓辉教你写作文》（《中考有一套》和《高考有一套》）等十余本。主编有《月亮是个会撒谎的孩子》、《十七岁的那株向日葵》、《生命是一场执著的修行》等50余部作品。有作品入选中、高考语文阅读理解试题原题，其作文讲座颠覆传统作文教学，提倡灵性作文，结合日常生活中鲜活生动的事例，以别具一格深入浅出的语言，引导听众从如何挖掘写作素材，构思写作要素，布结构写美文等方面入手，酿造灵感，提升写作能力。
第一章 记叙文专题训练 5
第一节 量体裁衣——恰当选材展个性 5
一、【名师解读】 6
二、【美文欣赏】 6
三、【技法指要】 7
四、【佳作示范一】 9
【佳作示范二】 11
五、【精美训练】 12
第二节 精雕细刻——多种手法展个性 13
一、【名师解读】 13
二、【美文欣赏】 13
【技法指要】 15
【佳作示范一】 17
【佳作示范二】 19
【精美训练】 20
第三节 细致入微——细节描写生华章 21
【名师解读】 21
【美文欣赏】 21
【技法指要】 22
【佳作示范一】 24
【佳作示范二】 26
【精美训练】 28
第四节 思绪飞扬——联想想象展翅飞 29
【名师解读】 29
【美文欣赏】 29
【技法指要】 30
【佳作示范一】 32
【佳作示范二】 33
【精美训练】 35
第五节 尺水兴波——情节曲折起波澜 36
【名师解读】 36
【美文欣赏】 36
【技法指要】 37
【佳作示范一】 39
【佳作示范二】 41
【精美训练】 42
第六节 思路寻踪——写人记事树典型 44
【名师解读】 44
【美文欣赏】 44
【技法指要】 45
【佳作示范一】 47
【佳作示范二】 48
【精美训练】 50
第七节 以意为先——新颖深刻巧立意 51
【名师解读】 51
【美文欣赏】 52
【技法指要】 53
【佳作示范一】 56
【佳作示范二】 57
【精美训练】 59
第八节 情真意切——真情实感诉衷肠 60
【名师解读】 60
【美文欣赏】 60
【技法指要】 61
【佳作示范一】 63
【佳作示范二】 65
【精美训练】 66
第九节 行云流水——文采斐然惹人爱 67
【名师解读】 67
【美文欣赏】 67
【技法指要】 69
【佳作示范一】 71
【佳作示范二】 73
【精美训练】 75
第二章 议论文专题训练 76
第一节 高瞻远瞩——审题立意话新颖 76
【名师解读】 76
【美文欣赏】 76
【技法指要】 77
【佳作示范一】 79
【佳作示范二】 80
【精美训练】 82
第二节 有理有据——论据简概括有侧重 83
【名师解读】 83
【美文欣赏】 83
【技法指要】 84
【佳作示范一】 86
【佳作示范二】 87
【精美训练】 89
第三节 八仙过海——论证手法典实新 90
【名师解读】 90
【美文欣赏】 90
【技法指要】 91
【佳作示范一】 94
【佳作示范二】 95
【精美训练】 97
第四节 匠心独运——各式结构谋篇章 98
【名师解读】 98
【美文欣赏】 98
【技法指要】 99
【佳作示范一】 101
【佳作示范二】 103
【精美训练】 105
第五节 开门见山——精彩开头引兴致 106
【名师解读】 106
【美文欣赏】 106
【技法指要】 107
【佳作示范一】 109
【佳作示范二】 111
【精美训练】 113
第六节 孔雀开屏——完美结尾高潮生 114
【名师解读】 114
【美文欣赏】 114
【技法指要】 115
【佳作示范一】 116
【佳作示范二】 118
【精美训练】 119
第七节 神采飞扬——行云流水靓语言 120
【名师解读】 120
【美文欣赏】 120
【技法指要】 121
【佳作示范一】 124
【佳作示范二】 125
【精美训练】 127
第三章 散文专题训练 128
第一节 形散神聚——写人记事话形象 128
【名师解读】 128
【美文欣赏】 129
【技法指要】 130
【佳作示范一】 132
【佳作示范二】 133
【精美训练】 135
第二节 形散神聚——借助形象论说理 135
【名师解读】 135
【美文欣赏】 136
【技法指要】 137
【佳作示范一】 139
【佳作示范二】 141
【精美训练】 142
第三节 形散神聚——以景为主咏万物 143
【名师解读】 143
【美文欣赏】 144
【技法指要】 145
【佳作示范一】 146
【佳作示范二】 148
【精美训练】 150
第四节 形散神聚——透过现实抒情意 150
【名师解读】 151
【美文欣赏】 151
【技法指要】 152
【佳作示范一】 153
【佳作示范二】 155
【精美训练】 157
第四章 创新文体专题训练 157
第一节 以小见大——小小说中构思巧 158
【名师解读】 158
【美文欣赏】 158
【技法指要】 159
【佳作示范一】 161
【佳作示范二】 162
【精美训练】 163
第二节 诗情画意——诗歌古今花齐放 164
【名师解读】 164
【美文欣赏】 164
【技法指要】 166
【佳作示范一】 167
【佳作示范二】 169
【精美训练一】 170
【精美训练二】 171
第三节 意味深长——寓言简短道理深 172
【名师解读】 172
【美文欣赏】 172
【技法指要】 173
【佳作示范一】 175
【佳作示范二】 176
【佳作示范三】 178
【精美训练】 180
第四节 心灵鸡汤——日记灵活露真情 181
【名师解读】 181
【美文欣赏】 181
【技法指要】 182
【佳作示范一】 183
【佳作示范二】 184
【佳作示范三】 186
【精美训练】 188
第五节 鸿雁传情——书信格式促交流 189
【名师解读】 189
【美文欣赏】 189
【技法指要】 190
【佳作示范一】 192
【佳作示范二】 193
【佳作示范三】 195
【精美训练】 197
第六节 荧屏内外——新闻访谈聚典型 197
【名师解读】 197
【美文欣赏】 198
【技法指要】 199
【佳作示范一】 200
【佳作示范二】 202
【精美训练一】 204
【精美训练二】 205
第五章 总结 205
妙笔生花出奇文——谈怎样才能写出优秀的考场作文 205
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