初中生分类作文大全（8年级）—最新范本_魏红霞　主编_9787552245370

　　本书结合名师多年教学经验，用浅显的语言教学生写好作文的诀窍。采用图文并茂的表现形式将专业性的理论知识变得通俗易懂。精细分类，将学生常写作文题材一网打尽；从学生作文学习的要求出发，选编精彩的范文，让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文；用构思导图的形式提炼文章的提纲，让学生一目了然，能灵活运用在自己的文章中；名师的点评、夹注让学生更快、更好地学会巧妙地用词遣句。所选题材符合学生的年龄阶段，为学生写作提供了丰富的素材，拓宽他们的写作思路。

　　我是“杰杰熊”
　　何寅杰
　　这就是我，一个大眼睛、大耳朵、大嘴巴、大脑袋，人称“杰杰熊”的小胖子—何寅杰。
　　说起我这“杰杰熊”的雅号，还有一段来历呢！
　　那是一个炎热的夏天，我们坐在教室里做作业。这时老师走过来说：“同学们，现在我把照片发下去，大家把照片贴在胸卡上。”这时，我同桌的橡皮用完了，他便又拿出一块橡皮，发现橡皮上有“杰杰熊”的字样。他看了看橡皮，又用眼睛的余光不怀好意地看了看我。我没理他，因为我知道他想把这个绰号加到我头上。我又自顾自做起作业来，但是我还是打心底里希望他能饶了我，因为他已经免费送我三个绰号了。
　　这时，老师把照片发给我，我没接住，照片恰恰就掉到了橡皮上的“杰杰熊”头上。而这一幕恰恰在同桌的眼皮底下发生，结果就可想而知了，他毫不犹豫地送给了我第四个绰号，我就成了“杰杰熊”。这下他可乐坏了，并且以最快的速度把这件事告诉了坐在我后面的同学。同学们一传十，十传不知多少。反正是没有几分钟，大家都笑开了，老师也不例外。结果，我就光荣地成了“杰杰熊”，直到今天。
　　自从我成了“杰杰熊”之后，就成了国宝级的人物。同学们有什么事，都拉上我，也不管我愿不愿意。我呢，反正也无力改变这个事实了，就当个憨憨的熊吧。这样一想，我自己也还蛮开心的，就不再计较了。于是，身边的朋友也就越来越多了。
　　瞧，我又被人看上了。我和几个伙伴在书房里玩电脑玩倦了，感觉很无聊。正当我们想解散的时候，阿涣说：“我发现我老家有一个地下室。”我们这下可来劲了，我喊了一声：“走，探险去。”
　　于是，我们在阿涣的带领下，来到了他老家的地下室。我打开了门，一股冷风吹来，我们不禁打了个寒战。他们推来推去，竟然都那么信任我，一致推举我当首领。说实话，我还真的有些受宠若惊。虽说这个首领可能真的会让我的“首”被领去，但我就豁出去一回吧。于是他们便在我的带领下，走了进去。
　　我们小心翼翼地向前面走，当我们走完一圈，要回到上面去时，有一个伙伴踩到了什么，拿起来一看，是一个猫头骨！这下，我们可吓坏了。大家七嘴八舌地说：“好恐怖哇！”“是被吸血鬼吃掉的。”“骗人，世上没有这种东西。”“我们还是先上去吧！”“好，我觉得猫是饿死的。”说完，我们争先恐后地回到了上面。
　　后来，我问了爸爸，才知道猫确实是饿死的。
　　这就是我，一个肥头肥脑的，有时候也会勇敢一回的“杰杰熊”！

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