李光敏、张丽丽主编的《火化原理与操作》以“总—分—总”的结构，突出当前流行火化机机型的操作和控制技术内容，同时结合当前殡仪馆对火化机安装维护的要求，详细地介绍了相关筑炉工艺。在介绍原理、结构之后，又详细介绍了操作过程和故障维护，这样便于将原理与操作、结构与故障进行结合教学，适应了目前高职课程改革的要求。全书分为十四个需要学生具体学习的项目，内容以学生需要了解的火化及火化机的原理开始，到火化机的结构、机械原理、电控原理以及相关的筑炉知识，最后给出了常规火化机的操作流程及普通的维护程序。本书适用于高职和中职院校殡葬专业的火化及火化机原理技术教学使用，也可供行业内人士进行参考。
项目一 遗体火化的概念与原理 任务一 了解遗体火化的概念 任务二 明确遗体火化的基本原理 思考题项目二 火化机的基本知识 任务一 我国火化机的产生和发展 任务二 火化机的定义与分类 任务三 火化机的工作原理 任务四 解读火化机的主要参数 思考题项目三 火化机的组成及构造 任务一 认识火化机各个组成部分 任务二 认识平板式火化机的构造 任务三 认识台车式火化机的构造 思考题项目四 炉体砌筑 任务一 了解耐火材料 任务二 掌握炉体砌筑的基础知识 任务三 掌握砌砖规则及注意事项 任务四 直形墙的砌筑 任务五 墙内孔洞的砌筑 任务六 炉底和炉顶的砌筑 任务七 膨胀缝的留设 任务八 炉体隔热 思考题项目五 火化机电控原理 任务一 认识火化机常用电气控制元件 任务二 解读火化机常用控制电路 思考题项目六 进尸车的原理与结构特点 任务一 了解进尸车分类 任务二 掌握翻板进尸车的原理及结构特点 任务三 观察单向履带进尸车结构及掌握其工作原理 任务四 掌握带预备门的双向履带进尸车结构及特点 任务五 了解各种进尸车的操作方法和使用要求 思考题项目七 燃烧器的原理与操作 任务一 了解燃料油的特性 任务二 了解燃料油的雾化 任务三 了解燃料油燃烧的特点 任务四 掌握燃烧器的原理 任务五 各种炉型适用燃烧器的选用 任务六 燃烧器的调整 任务七 燃烧器的使用要求及常见故障处理 思考题项目八 火化机及附属设备的操作方法 任务一 平板式火化机的操作 任务二 台车式火化机的使用 思考题项目九 火化过程中污染物的产生及防治 任务一 遗体及随葬品的化学组成 任务二 火化过程中产生的主要污染物 任务三 燃油式火化机污染物排放国家标准 任务四 燃油式火化机的污染防治 思考题项目十 火化准备 任务一 设备检查 任务二 设备预热 思考题项目十一 遗体入炉 任务一 遗体接收 任务二 遗体入炉 思考题项目十二 遗体火化 任务一 火化点火 任务二 过程控制 思考题项目十三 骨灰处理 任务一 骨灰收集 任务二 骨灰整理 任务三 骨灰装殓 思考题项目十四 设备保养与维修 任务一 设备保养 任务二 设备维修思考题
项目一 遗体火化的概念与原理
任务一 了解遗体火化的概念
一、遗体火化的起源及历史沿革
生老病死是不可抗拒的自然规律，人类从原始状态的弃尸荒野任其自然腐烂，到对于死者的遗体采取一定方式和礼仪进行处理，是一种从蒙昧到文明的进步，这也是殡葬的基本概念。
古往今来对于死者遗体的处理方式多种多样，主要有土葬、火葬、水葬、天葬、崖葬(悬棺)、塔葬(佛教)等。在我国有据可查的火葬记载可追溯到战国时期：“秦之西有仪渠之国者，其亲戚死，聚柴薪而焚之。”西南地区的少数民族也有“死者烧其尸”的习俗。当时的火葬形式比较简单，就是“聚柴薪而焚之”，采用火葬的范围也仅限于部分地区和个别民族。居住在中原地区的汉族则以土葬为主，这主要是受儒家文化“身体发肤，受之父母，不可毁伤”的影响。最早的土葬就是简单地挖个土坑把遗体埋掉；或在山上找个天然洞穴，将遗体放进去，然后封住洞口。没有仪式和尊卑等级，也没有棺材。
汉代时随着佛教的传人，逐渐改变了人们的观念。佛教认为：火烧遗体能够净化死者的灵魂，使死者超脱凡尘，进入神的世界。在僧人死后焚身的影响下，火葬逐步扩大到民间。唐宋时期，中原地区已经有不少人使用火葬，特别是江南地区人多地少，火葬之风更盛。
然而历代的封建统治者都将儒家思想奉为治国之道，认为火葬是败坏伦理道德的行为。南宋的高宗就曾两次批准臣属关于禁止火葬的建议。但是百姓以火葬为便，相习成风，地方官无奈，只好姑从其便。到了元代，火葬从江南发展到黄河以北，封建统治者采取镇压政策严禁火葬。……
书单推荐
