定 价:34.8 元
丛书名:高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材
- 作者:高职高专化学教材编写组 编
- 出版时间:2014/3/1
- ISBN:9787040389203
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中图法分类:O62
- 页码:337
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16K
《有机化学/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材》以官能团顺序分类,全书共分为十二章。主要内容包括:饱和烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物、糖类、氨基酸、蛋白质、核酸等。本书融理论、实验、应用为一体,结合有机化学学科的特点,在各章正文内容前链接了“特色资源”(视频资源和动画资源),书末列出了“有机化学学习导航”,总结各类化合物之间的内在联系,更加方便教师的教学和学生的学习。
《有机化学/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材》适用于应用性、技能型人才的培养目标,可供高职高专院校化工、轻纺、材料、环境、制药、冶金等专业使用。
高职高专化学教材编写组编著的《有机化学》是高等职业教育应用化工技术专业教学资源库建设项目规划教材。本书的编写围绕培养职业岗位需要的高等职业教育技能型人才的培养目标,充分考虑了高等职业教育的特点及学生的实际情况,坚持“必需够用”的原则安排教材内容,以适应我国高等职业教育改革和发展的要求。
本书按官能团将各类化合物有机地组织在一起,全书共分为十二章。每章内容包括学习目标、本章导读、理论知识、技能训练、本章小结、习题与测试等。本书融理论、实验、应用为一体,各章中的技能训练按任务驱动的方式组织教学,以工作过程为导向,突出能力培养。
本书是高等职业教育应用化工技术专业教学资源库建设项目规划教材。本书的编写围绕培养职业岗位需要的高等职业教育技能型人才的培养目标,充分考虑了高等职业教育的特点及学生的实际情况,坚持“必需够用”的原则安排教材内容,以适应我国高等职业教育改革和发展的要求。,
本书按官能团将各类化合物有机地组织在一起,全书共分为十二章。每章内容包括学习目标、本章导读、理论知识、技能训练、本章小结、习题与测试等。本书融理论、实验、应用为一体,各章中的技能训练按任务驱动的方式组织教学,以工作过程为导向,突出能力培养。本书具有如下特色:
1.教材内容组织遵循学生的认知规律,各章内容重点明确,循序渐进,且相对独立、完整,体现结构决定性质、性质中突出应用的特点。
2.教材编写形式活泼,内容精练,突出应用性。交流与讨论式的”本章导读”易于激发学生的学习兴趣:“想一想”、“练一练”有助于讲练结合:“技能训练”便于实施一体化教学:”小知识”开阔学生的视野,便于学生将学到的化学知识与日常生活联系起来;“本章小结”既有清晰明了的框图形式,又有文字总结,简明扼要。
3.教材最后归纳总结了“有机化学学习导航”,引导学生复习和总结,有助于学生对教材重要知识点的理解和掌握。让学生学会揭示各类化合物之间的内在联系,找出它们的共性和不同官能团化合物个性之间的关系,从而做到举一反三。
4.教材配套建设了助教助学的各类资源。在教材各章的正文内容前提供了“资源链接”,包含立体分子模型和动画、视频资源、虚拟实验等,读者可通过书后学习卡提供的网址在线学习或下载。
本书由张良军(广西工业职业技术学院)主编。张良军编写了第一章、第六章、第八章和第十二章,梁伟夏(广西工业职业技术学院)编写了第二章,徐晶(东北石油大学秦皇岛分校)编写了第三章,张学花(东营职业学院)编写了第四章,钟飞(荆州理工职业学院)编写了第五章,荆文静(山西煤炭职业技术学院)编写了第七章,谢辉(承德石油高等专科学校)编写了第九章,徐向军(银川能源学院)编写了第十章、第十一章,全书由张良军统稿。
本书编写过程中得到了高等教育出版社及各编者所在单位的大力支持,在此一并表示感谢!
由于编者水平有限,难免有错误和不妥之处,恳请广大读者予以批评指正,在此先致以诚挚的谢意。
编者
2013年6月
第一章 绪论
第一节 有机化学的研究对象
第二节 有机化合物中的结构特征
第三节 有机化合物的分类
第四节 有机化合物的研究方法
第五节 如何学好有机化学
第六节 技能训练——蒸馏
本章小结
本章知识结构框图
第二章 饱和烃
第一节 饱和烃的通式与结构
第二节 饱和烃的命名
第三节 饱和烃的性质
第四节 饱和烃的来源
第五节 技能训练——苯甲酸重结晶
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第三章 不饱和脂肪烃(烯烃、炔烃、二烯烃)
第一节 不饱和脂肪烃的分类与结构
第二节 不饱和脂肪烃的命名
第三节 不饱和烃的性质
第四节 不饱和脂肪烃的来源及制法
第五节 技能训练——环己烯的制备
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第四章 芳香烃
第一节 芳香烃的分类与命名
第二节 苯的结构
第三节 芳香烃的性质
第四节 苯环上亲电取代反应的定位规律
第五节 稠环芳烃
第六节 芳香烃的来源
第七节 技能训练——2—硝基—1,3—苯二酚的制备
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第五章 卤代烃
第一节 卤代烃的分类与命名
第二节 卤代烃的性质
第三节 卤代烯烃与卤代芳烃
第四节 卤代烃的制法
第五节 技能训练——1—溴丁烷的制备
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第六章 醇酚醚
第一节 醇
第二节 酚
第三节 醚
第四节 技能训练——醚的制备
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第七章 醛和酮
第一节 醛、酮的分类与命名
第二节 醛、酮的性质
第三节 醛、酮的实验室制备及工业生产
第四节 技能训练——肉桂醛的合成
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第八章 羧酸及其衍生物
第一节 羧酸
第二节 羧酸衍生物
第三节 羧酸的制法
第四节 技能训练——阿司匹林的合成
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第九章 含氮有机化合物
第一节 硝基化合物
第二节 胺
第三节 重氮化合物和偶氮化合物
第四节 腈
第五节 技能训练——乙酰苯胺的合成
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第十章 杂环化合物
第一节 杂环化合物的分类和命名
第二节 五元杂环化合物
第三节 六元杂环化合物
第四节 技能训练——8—羟基喹啉的合成
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第十一章 糖类 氨基酸 蛋白质 核酸
第一节 糖类
第二节 氨基酸
第三节 蛋白质
第四节 核酸
第五节 技能训练——氨基酸及蛋白质的鉴定
本章小结
本章知识结构框图
习题与测试
第十二章 有机化学学习导航
第一节 认识有机化学及有机化合物
第二节 命名有机化合物
第三节 鉴别有机化合物
第四节 制备有机化合物
第五节 有机化合物的制备技术
第一节 有机化学的研究对象
一、有机化学和有机化合物的含义
1.有机化合物
在化学上通常把化合物分为两大类:无机化合物、有机化合物。
什么是有机化合物呢?有机化合物具有如下特点。
(1)所有的有机化合物,均含有碳元素。
(2)绝大多数有机化合物中还含有氢元素,仅含有碳、氢两种元素的有机化合物称为碳氢化合物,简称为烃。
(3)有些有机化合物还含有O、N、X、S、P等元素,这些有机化合物称为碳氢化台物的衍生物。
因此,有机化合物是指碳氢化合物及其衍生物,简称有机物。
2.有机化学与有机化学工业
有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、合成与应用的一门科学。
生产有机化合物的工业叫做有机化学:二业。2。世纪以来,以煤焦油和石油为主要原料的有机化学工业获得快速发展,生产合成了许多染料、药物、橡胶、树脂等有机化合物。现今,人们的衣、食、住、行都离不开有机化学工业。一些尖端科学和生命科学的发展离不开有机化学;经济建设和国防建设离不开有机化学工业。以有机化学为基础的石油、化工、医药、涂料、合成材料已成为我国国民经济的支柱产业;生物化工、功能材料等也将成为我国重点发展的工业。
二、有机化合物的特点
1.数日繁多
目前人类已知的有机化合物达8000多万种,数量远远超过无机物质。2011年5月23日,美国化学文摘社宣布:“化学物质数据库继收录5 000万种物质之后,在仅仅不到两年的时间里再一次取得里程碑式的突破,将一种具有潜在治疗活性的化合物收录为其第6 000万种物质。该物质正在中国国家知识产权局进行专利申请,它是由中国的一家权威药物研究机构一一中国科学院药物研究所发现的。这也充分表明了全球化学与科学研究成果持续增长的态势。”
2.容易燃蛲
大多数有机化合物容易燃烧,碳氢化合物还可烧尽,最终产物为二氧化碳和水。但也有少量的有机化合物难以燃烧。如四氯化碳不但不能燃烧,反而可以灭火。
3.熔沸点低
许多有机化合物在室温时呈气态或液态,常温下呈固态的有机化合物其熔点一般也很低。有机化合物的熔点一般在300℃以下,很少超过400℃。
4.大多数有机化台物易溶于有机溶剂而不(或难)溶于水
有机化合物一般为非极性或极性较弱的化合物,所以大多数有机化合物不(或难)溶于水,易溶于有机溶剂中,但也有一些有机化合物(如乙醇、乙酸等)因分子中含有极性较强的基团而易溶于水。
5。反应速率慢且反应较复杂
有机反应大多数是分子反应,只有当分子具有一定能量时才能起反应,故需要一定的时间。为了加快反应速率,往往需要加热、光照或使用催化剂。另外有机反应较复杂,能起反应的部位不是局限于分子的某一部位,常常可在几个部位同时发生。因此,同一反应物在同一反应条件下会得到许多不同的产物。
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