武汉大学校长王星拱_吴骁，程斯辉　著_9787532862764

　　《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱》在编写的过程中是武大图书馆退休职工邬纪明老师编辑整理的《武大老教师著述及相关资料篇名索引》为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱》所需资料的查找提供了许多重要线索。安徽大学历史系的周乾教授为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱》的写作提出了宝贵意见，并提供了不少重要史料。而在作者的时间和精力不足的情况下，武汉大学的刘财新、容天伟、孙雨楼等校友或在校同学，分别帮助我们在中山大学图书馆校史资料室、北京大学档案馆和武汉大学图书馆特藏部查阅了大量相关史料。此外，赵基明、林纯洁、向珂、俞柏雅、刘发志、刘鎏、方芳、刘文祥、黄一秦等武汉大学在校师生或校友，以及张在军先生、符丽静女士、姜曦女士等校外友人，也为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱》的写作提供了一定的帮助。

　　程斯辉，男，1962年生，湖南省南县人，北京师范大学教育学学士、硕士，华中师范大学教育学博士。现为武汉大学教育科学学院院长、教授、博士生导师。1995年、1995

　　程斯辉，男，1962年生，湖南省南县人，北京师范大学教育学学士、硕士，华中师范大学教育学博士。现为武汉大学教育科学学院院长、教授、博士生导师。1995年、1995年，先后破格晋升为副教授、教授。1996-2003年曾任湖北大学教育学系主任、教育学院院长。1997年入选湖北省高校跨世纪学科带头人，2006年入选教育部新世纪优秀人才。主要学术兼职有：中国教育学会学术委员会委员，2004-2010年曾任中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长；全国教育管理学科专业委员会常务理事，中国教育学会教育史分会常务理事；湖北省教育学会常务理事、副秘书长；湖北省教育管理专业委员会理事长；湖北省教育史专业委员会副理事长等。主要研究方向为中国教育发展史与教育管理学。出版专著及主编、参编著作10多部，主要有《中国近代教育管理史》（武汉工业大学出版社，1989）、《中国教育管理模式研究》（武汉工业大学出版社，1994）、《科教兴国的先驱——教育家张誊传》（北京师范大学出版社，2000）、《创新型教师》（东方出版中心，2001）、《厚生务实巾帼楷模——金陵女子大学校长吴贻芳》（山东教育出版社，2004）、《新中国著名大学校长》（湖北人民出版社，2007）、《教育之道》（安徽教育出版社，2007）、《中国近代大学校长研究》（人民教育出版社，2010）等。在《教育研究》、《中国教育学刊》、《高等教育研究》等刊物上发表论文100余篇。曾获湖北省社会科学优秀成果二等奖、三等奖，湖北省高校教学成果三等奖，湖北省教育科学研究优秀成果一等奖、二等奖等多项奖励。
　　吴骁，1981年生，湖北沔阳（仙桃）人，2005年毕业于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学硕士学位，现为武汉大学档案馆馆员，专门从事武汉大学校史研究，本书为其第一部学术专著。
　　
　　章开沅，浙江吴兴人，1926年生。1948年11月于南京金陵大学历史系肄业。1951年在华中师范大学任教至今。现任华中师范大学中国近代史研究所教授、博士生导师，兼任中国教会大学史研究中心主任。1984-1990年任华中师范大学校长，1983-1990年兼任国务院学位委员会历史学科评议组成员、召集人。1990-1995年，历任美国普林斯顿大学历史系与普林斯顿神学院客座研究员、耶鲁大学历史系鲁斯学者、加州大学圣地亚哥分校历史系客座教授、台湾政治大学历史所客座教授、香港中文大学第14届“黄林秀莲访问学人”等。美国奥古斯坦那大学授予荣举博士学位，田纳西州长授予荣誉市民证书。撰著及主编的主要学术著作：《辛亥革命史》《辛亥革命与近代社会》《张謇传》《离异与回归——传统文化与近代化关系试析》《中国教会大学的历史地位》《从耶鲁到东京——为南京大屠杀取证》《实斋笔记》《鸿爪集》等。
　　余子侠（余子峡），湖北蕲春人，1953年生，恢复高考后首届大学本科毕业生，先后获得哲学学士、史学硕士及博士学位，现为华中师范大学教育学院教授、两级研究生指导教师、教育部人文社会科学重点研究基地中国近现代史研究所兼职教授，主要从事中国教育史、中外教育交流史研究。在《教育研究》、《历史研究》、《近代史研究》等刊物发表学术论文七十余篇，独撰及合著《山乡社会走出的人民教育家：陶行知》等学术专著多部，主编（合作）《中国著名大学校长书系》、《日本侵华教育全史》、《湖北考试史》等大型学术著述多套，另参加《陶行知教育学说》等学术著作的编撰。

引言
第一章民主斗士科学先驱（1888-1928）
一、学贯中西多才多艺
（一）深植传统初肄西学
（二）负笈英伦学成归国
二、执教北大风雨十载
（一）进德修业 “沟通文理”
（二）投身“五四” 论战“科玄”
（三）参与校政举足轻重
三、情牵桑梓心系教育
（一）旅京思皖关怀故土
（二）倡建安大艰难筹备
（三）学界名流功业卓著
第二章创建武大主持校政（1928-1934）
一、从筹备委员到代理校长

引言
第一章民主斗士科学先驱（1888-1928）
一、学贯中西多才多艺
（一）深植传统初肄西学
（二）负笈英伦学成归国
二、执教北大风雨十载
（一）进德修业 “沟通文理”
（二）投身“五四” 论战“科玄”
（三）参与校政举足轻重
三、情牵桑梓心系教育
（一）旅京思皖关怀故土
（二）倡建安大艰难筹备
（三）学界名流功业卓著

第二章创建武大主持校政（1928-1934）
一、从筹备委员到代理校长
（一）国立武大筹办缘起
（二）全面参与身兼多职
二、兼任安徽大学校长
（一）勉力受命兼长安大
（二）精心谋划奠定初基
（三）分身乏术终辞兼职
三、从代理校长到校长
（一）牺牲学术全心奉献
（二）水到渠成接长武大
（三）平稳过渡代理“扶正”

第三章教育思想办学理念（1928-1937）
一、保持学术独立积极改良社会
（一）“从事研究学术的人，是要不管政治才好
（二）“改良社会，使社会需要它所应当需要的东西
二、探求高深理论注重实用技能
（一）“依大学的标准而言”，“不能漠视高深的理论”
（二）“大学应当研究推进社会进步的事业
（三）兼顾“基础的理论”与“切近的应用”，实行“通才教育”
三、坚持四育并举树立国民表率
（一）智育思想
（二）体育思想
（三）群育思想
（四）德育思想

第四章励精图治名校初成（1928-1937）
第五章抗战军兴教育救国（1931-1938）
第六章流亡兴学弦歌不辍（1938-1945）
第七章 “无为而治”讲学自由（1933-1945）

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