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宠物临床诊疗技术(全国农业高职院校“十二五”规划教材) 高等职业教育专业课程基于工作过程导向的教材开发,已成为近年来职业教育教材建设的主要方向,教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出,高等职业院校要根据技术领域和职业岗位的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。
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