本书介绍了发散思维与侦探推理故事，书中通过多种形式充分调动读者的思维活性，使读者达到触类旁、快乐学习的目的。书中是有趣的，极富推理思维性与故事逻辑性的文章，读者在阅读过程中能够充分锻炼自身的判断力和逻辑思维能力，从而体现出本书的价值。
跨越一个个障碍，在这场思维竞技中，胜利属于思维敏捷的人。《超级思维训练营系列全书》这套丛书从青少年的生理、心理特征和认知水平，特别是思维发展的特点出发，以推理和思维故事为载体。通过各种的思维训练，把数学概念、思维逻辑生活化、游戏化，使青少年通过练习，享受学习的乐趣。
第一章 巧借串联法来记忆
巧记东南亚陆上五国及其首都名称
巧记西亚五大石油国国名
巧记中美洲七国国名
巧记五岳所在省份
巧记中国四大佛教圣地
巧记四大石窟名称
巧记金属活动顺序表
巧记词类
巧记东亚五国名称
巧记单句类型
巧记复句类型
巧记汉字造字法
巧记汉字演变过程
巧记文言疑问代词 第一章 巧借串联法来记忆
巧记东南亚陆上五国及其首都名称
巧记西亚五大石油国国名
巧记中美洲七国国名
巧记五岳所在省份
巧记中国四大佛教圣地
巧记四大石窟名称
巧记金属活动顺序表
巧记词类
巧记东亚五国名称
巧记单句类型
巧记复句类型
巧记汉字造字法
巧记汉字演变过程
巧记文言疑问代词
巧记文言人称代词
巧记“四书五经”
巧记“春秋五霸”
巧记“战国七雄”
第二章 巧借对比法来记忆
巧记数字
巧记数字概念
巧妙辨别汉字
巧记历史事件及年代
巧记“七国之乱”和“八王之乱”
巧记火烧圆明园的时间
第三章 巧借归纳法来记忆
巧记商鞅变法的内容
巧记中国古代各行当的“圣人”
巧记中国历朝开国皇帝
巧记中国历史之最
巧记中国历史上的世界之最
巧记地理世界之最
巧记原始社会的生产关系
巧记阿佛加德罗定律
巧记隋朝大运河的历史知识
巧记中国近代史上的重大事件
巧记具有特点的一些国家
巧记“八荣八耻”
第四章 巧借口诀法来记忆
给古文加标点
巧记中国历史朝代
巧记“五代十国”的名称
巧记南北朝的国名
巧记百家争鸣代表人物及其主张
巧记安史之乱的起止年代
巧记太平天国起义的主要内容
巧记实数的绝对值
巧记有理数的加减运算规则
巧记因式分解的口诀
巧记汉语拼音知识
巧记多音字
巧记地球的形状
巧记中国的省、自治区、直辖市
巧记与中国接壤的14个国家
巧记二十四节气歌
巧记标点符号的用法
巧妙区分“买”与“卖”
巧记“熟”字
巧妙辨别地图方向
地理位置巧妙速查
第五章 借助联想法来记忆
巧记淝水之战的历史年代
巧记汉代农民起义
巧记魏、蜀、吴的建立
巧记西晋灭吴
地名的巧记
按顺序巧记词语
词组巧记
荒诞夸张的联想
对历史问题的巧记
填空题的巧记
巧记影响气候的因素
巧记一串词语
巧记秦灭六国的先后顺序
第六章 巧借谐音法来记忆
巧记不等式的解集
物理公式的巧记
巧记地理数据
巧记历史年代
巧记八国联军进北京的时间
巧记电话号码
巧记圆周率
巧记与中国隔海相望的国家
巧记路线
第七章 巧借数字联想法记忆
巧记浙江省的10个名胜古迹
巧记中国百家姓复姓中的10个
巧记世界是十大运河的名字及所属国家
按次序巧记词语
巧记“二十四史”的名称
巧记我国55个少数民族
第八章 这样记忆最有趣
加减法运算
巧记手势
到底有几只小鸟
记忆力大比拼
巧记远古时代的生活
巧记扑克牌
巧记人名职务
巧记课堂作业
第九章 巧记细节，尊重真理
被谋杀的演奏者
找错钱的收银员
分苹果的兄弟
吃光的青草
吃药的时间
瞧这道难题
买面包的男孩
老师的回答
小木箱哪去了
电话号码的猜测
谁捡到了项链
事出有因
第十章 挑战记忆的游戏
测测你的记忆能力
别具一格的组合
粗心的李叔叔
到底少了什么
找规律
比比谁记得快
明确的记忆目标
强化的记忆
限定时间记忆法
借助反复记忆
回忆和联想
捕捉声音片段
文字记忆比赛
第十一章 推理致胜之道
书中秘密
救护车的破绽
飞天盗贼
萝卜
谁的羊皮垫子
抢劫犯是谁
谁的房子
聪明的赵局长
小宋和小赵的擒贼技巧
破解天书
回响的良师益友
【前言】
每个孩子的心中都有一座快乐的城堡，每座城堡都需要借助思维来筑造。一套包含多项思维内容的经典图书，无疑是送给孩子最特别的礼物。武装好自己的头脑，穿过一个个巧设的智力暗礁，跨越一个个障碍，在这场思维竞技中，胜利羽毛球思维敏捷的人。
思维具有非凡的魔力，只要你学会运用它，你也可以像爱因斯坦一样聪明和有创造力。美国宇航局大门的铭石上写着一句话：“只要你敢想，就能实现。”世界上绝大多数人都拥有一定的创新天赋，但许多人盲从于习惯，盲从于权威，不愿与众不同，不敢标新立异。从本质上说，思维不是在获得知识和技能之上再单独培养的一种东西，而是与学生学习知识和技能的过程紧密联系并逐步提高的一种能力。古人曾经说过：“授人以鱼，不如授人以渔。”如果每位教师在每一节课上都能把思维训练作为一个过程性的目标去追求，那么当学生毕业若干年后，他们也许会忘掉曾经学过的某个概念或某个具体问题的解决方法，但是作为过程的思维教学却能使他们牢牢记住如何去思考问题，如何去解决问题。而且更重要的是，学生在解决问题能力上所获得的发展，能帮助他们通过调查，探索而重构出曾经学过的方法，甚至想出新的方法。
《超级思维训练营系列丛书》介绍的创造性思维与推理故事，以多种形式充分调动读者的思维活性，达到触类旁通、快乐学习的目的。本丛书的阅读对象是广大的中小学老师，兼顾家长和学生。为此本书在篇章结构的安排上力求体现出科学性和系统性，同时采用一些引人入胜的标题，使读者一看到这样的题目就产生去读、去了解其中思维细节的欲望。在思维故事的讲述时，本丛书也尽量使用浅量、生动的语言，让读者体会到它的重要性、可操作性和实用性；以通俗的语言，生动的故事，为我们深度解读思维训练的细节。最后，衷心希望本丛书能让孩子们在知识的世界里快乐地翱翔，帮助他们健康快乐地成长！
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