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设计构成
本书作者结合多年教学经验编写了本书,每个章节配有相应的教学目标、教学要求、思考与联系等,使设计构成的教学更具有专业特点,更具有针对性和教学的可操作性。编写中注意对学生创新意识的培养,使学生能够将所学的知识应用到各自相关的领域中去,真正发挥设计构成基础平台的作用。编排上重视实际案例与基本原理的比较,以达到启发学生、培养学生的目的。
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