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初中数学阅读教学的实践研究 
定 价：68 元
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本书由上海市长宁区教育学院数学教研员付淑群著。全书以建构主义和体验学习理论为基础，秉持“先学后教、多学少教、以学定教”理念，构建和实施了“数学阅读教学”模式，持续了十年，经历了五个阶段，从理论到实践，从试点到推广，引领了教与学方式的转变，有效改善了课堂教学生态环境，重塑了课堂文化。形成了“导读提纲”编制的基本原则和策略，利用导读提纲引领学生进行有效阅读。构建了数学五种基本课型的阅读教学模式，引领教师改变课堂教学组织形式，促进学生有效学习，改变课堂教学生态。构建了学生数学阅读能力的评价体系，评价学生的数学阅读能力，促进学生走向深度学习。
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