对接科技发展和劳动力市场需求：英国职业技术教育变革研究

定　　价：86 元

• 作者：倪小敏
• 出版时间：2025/3/4
• ISBN：9787576054040
• 出 版 社：华东师范大学出版社

• 中图法分类：G719.561 
• 页码：308
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书主要考察20世纪80年代以来，英国政府基于职业教育对接科技发展趋势和劳动力市场需求，在职业教育与劳动力市场之间的不同层面建立起对接机制，并引发职业资格制度、大学招生制度和课程结构的变革，为我国构建产教融合机制提供经验借鉴。本书主要考察20世纪80年代以来，英国政府基于职业教育对接科技发展趋势和劳动力市场需求，在职业教育与劳动力市场之间的不同层面建立起对接机制，并引发职业资格制度、大学招生制度和课程结构的变革，为我国构建产教融合机制提供经验借鉴。

编辑推荐

本书以对接科技发展和市场需求的视角，系统研究20世纪80年代以来英国技术与职业教育的变革，力图将时间序列（历史维度）与空间连接（职业世界与教育系统）相结合进行深入研究。以体现劳动力市场需求的“英国职业资格制度发展”作为逻辑起点，考察“双对接”制度机制，包括职业教育治理机制、职业资格开发机制、职业教育组织运行机制、职业资格市场机制以及信息匹配机制，并进一步延伸到英国职业教育的内部变革，包括高校招生考试制度、普职融通的课程制度和现代学徒制等，从而在新的学术视域下拓展了职业教育的学科边界，形成全新的体例结构，同时提供了德国“双元制”之外的英国的“自由市场模式”。

作者介绍

倪小敏，女，博士、教授、硕士生导师，温州大学“瓯江特聘教授”。毕业于浙江大学教育学原理专业，曾赴英国伦敦大学教育学院（IOE）访学。主要研究领域：教育政策、教师专业发展。在研全国教育科学规划项目 1 项，完成省部级项目 4 项；出版专著 2 部：《向有差异的平等迈进——英国基础教育政策发展研究》（中国社会科学出版社），《教育公平与教育效率——英美基础教育政策演进研究》（山东教育出版社），其中著作《教育公平与教育效率——英美基础教育政策演进研究》被《中国教育报》评为“2015 年教师喜爱的100书”；此外，在《教育研究》《清华大学教育研究》《比较教育研究》《外国教育研究》《教师教育研究》《高等教育研究》等核心期刊上发表论文二十多篇，其中多篇被《人大复印资料》《新华文摘》全文或观点摘要转载。