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小学教育学(第5版)
本书是教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,也是国家级精品资源共享课配套教材。书中阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上,以小学教育学的基本概念和原理为主线,联系当前小学教育改革发展的新形势和新要求,既有利于提升读者的理论素养,又有利于启迪其实践智慧;在体例上,每章设置了 “学习目标”“思维导图”“小学写真”“案例分析”“学习活动”“学习评估”“教师资格考试考
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