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体育专业田径课程与思政教育融合发展的实践探索研究
本书主要探讨了体育专业田径课程与思政教育融合发展的重要性,以及体育教育田径课程与思政教育融合发展两者的关系,课程文化概念内涵与外延的界定,体育教育专业田径课程与思政教育的融合发展主要存在的问题,已建设体育教育专业田径课程和思政教育的融合现状、概况、个案,特色课程建设与思政教育的关系与共生发展;讨论体育教育专业与课程思政融合发展的影响、传统教学的思维受现代文化的冲突、融合对思政教育的影响;讨论在体育教育专业田径课程建设的背景下如何培养学生的思政教育主体意识、营造思政课程融合发展的良好氛围等问题,并对体育教育专业田径课程与思政教育融合发展的实践探索研究总结。
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