关于我们
![]() ![]() |
新时代高校思政课教学体系创新的理论与实践
本书基于“理论逻辑一历史逻辑一现实逻辑一实践逻辑”这一主线, 对思政课改革创新引领大学生提升“四个正确认识”的理论遵循与理论依据、历史沿革与历史必然、现实背景、现实成效与现实困境、实践反思等方面进行了较为深入的学理分析与理论研究 ; 对部分普通院校、“211”高校和“985”高校的“00后”大学生进行了问卷调查和深度访谈 ; 对合肥工业大学本科生五门思政课程改革创新的实践举措、实践经验、实践思考及高校思政课社会实践改革创新的三重维度一一理论维度、历史维度和实践维度进行了较为系统的实践研究。
你还可能感兴趣
我要评论
|