所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。在儿童成长的敏感期，孩子受内在生命力的驱使，专心吸收周围环境某一事物的特性，并不断地进行重复实践，儿童是依靠一个接一个的敏感期来发展自己的。在此期间，父母要做的事就是捕捉孩子的敏感期，并对他们加以引导，让孩子能顺利成功地发展自己。《懂心理学的妈妈这样捕捉孩子敏感期》就是这样一本内容全面，可以为孩子保驾护航的指南。
第01章 耐心陪伴和引导，孩子从一出生就进入了敏感期
耐心陪伴，与敏感期孩子一起成长 /003
妈妈要了解儿童九大敏感期 /006
妈妈懂点心理学，能与敏感期孩子顺畅沟通 /009
多帮助和引导敏感期孩子，不要控制他 /011
重视孩子敏感期，帮助孩子健康成长 /014
第02章 妈妈懂点儿童心理学，敏感期教育不发愁
儿童敏感期的教育，妈妈要有信心 /019
对敏感期孩子的教育，要批评和表扬相结合 /022
在敏感期培养孩子的责任心，使其变得勇敢 /025
孩子在敏感期表现出的天赋，妈妈要用心保护 /028
妈妈要对孩子言传身教 /031
第03章 孩子的心灵很脆弱，敏感期要多加呵护
学龄前期的家庭教育要注意什么 /037
强硬的妈妈会成为孩子的坏榜样 /040
孩子的智力不宜过早开发 /043
过度民主，不利于孩子的身心健康 /046
照顾孩子，妈妈要情绪稳定 /049
溺爱孩子其实害了孩子 /052
第04章 0～2岁敏感期：孩子开始大胆探索奇妙的世界
鼓励孩子观察世界：视觉敏感期 /057
孩子最爱用嘴巴感知世界：口部敏感期 /060
孩子的听力发展决定智力发展：听觉敏感期 /063
孩子总喜欢触摸物体：手部敏感期 /066
读懂那些天真的语言：语言敏感期 /070
妈妈要勇敢向孩子表达爱：渴望爱的敏感期 /073
第05章 2～3岁自我意识敏感期：尊重孩子的感觉
父母要成为孩子言行的榜样：模仿敏感期 /079
帮助孩子建立秩序感：秩序的敏感期 /081
孩子喜欢用身体感知空间：空间敏感期 /084
孩子总觉得什么都是大事：细节敏感期 /087
2岁以后，孩子的自尊意识越来越强 /090
第06章 3～4岁敏感期：宝宝对外界的一切都敏感好奇
孩子总喜欢颜色鲜艳的物品：色彩敏感期 /095
孩子总是固执己见：执拗敏感期 /098
我是xx，不是xx：自我意识萌芽 /101
凡事总要做到百分之百：审美和追求完美的敏感期 /103
这东西是我的：占有敏感期 /106
孩子渴望交友：人际关系的敏感期 /109
第07章 4～5岁敏感期：孩子的社会属性开始萌发和建立
孩子的情商很高：情感表达敏感期 /114
好奇宝宝总是问自己从哪里来：出生和性别的敏感期 /117
孩子喜欢听美妙的歌声：音乐敏感期 /120
我的名字是××：儿童身份确认敏感期 /123
孩子喜欢涂鸦：绘画敏感期 /126
什么是结婚：婚姻敏感期 /129
第08章 5～6岁敏感期：融入集体开始适应社会
孩子喜欢猫猫狗狗：自然敏感期 /135
孩子擅长玩数字游戏：数字敏感期 /137
遵守规则才是好孩子：社会规则敏感期 /140
孩子总爱问为什么：探索敏感期 /143
书里有很多有趣的事：阅读敏感期 /146
第09章 每个孩子性格不同，重视孩子敏感期教育要因人而异
妈妈要了解学龄前孩子的身心发展特点 /153
好动型孩子：给予陪伴，耐心引导 /157
虚伪型孩子：建议要中肯，表扬要真诚 /159
张扬型孩子：多给予冷处理，让孩子安静下来 /162
消极型孩子：妈妈要多支持和鼓励 /165
参考文献 /167
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