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学前儿童社会教育
本书将对学前儿童社会性发展以专题形式进行内涵界定、发展阶段介绍,依据发展的各个方面不同阶段提供相应儿童发展案例,帮助教师更好地把握幼儿发展阶段特点知识。同时,本书还将为发展的各个方面教育计划的制定、方法策略的选择提供操作指引。本书将结合作者多年在幼儿园的实践观察经验,引入更多的实践案例系统性地讲解理论知识,旨在为读者了解学前儿童社会化发展进程,选用适宜的教育教学方法,反思评价自身教育行动提供理论依据与实践参照。
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