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农村残疾儿童教育公平研究 
定 价：68 元
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国家社科基金项目“农村残疾儿童受教育权状况及其保障机制研究”和安徽省社科基金后期资助项目“农村残疾儿童教育公平研究”的研究成果。采用调查与理论分析结合的方式，从纵（时间）横（地域）两条线索对比分析了2008～2017年十年间我国中东西部地区0～18岁农村残疾儿童接受学前教育、义务教育和高中（中职）教育的状况，并分析原因，提出完善保障机制的策略。研究重点关注农村残疾儿童教育公平状况及其影响因素，提出促进农村残疾儿童教育公平的策略建议，为推进农村残疾儿童享有教育公平提供实证的视角。
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