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关爱留守幼儿在行动:路径与方法 读者对象:教育研究者、农村问题研究人员
本套丛书为六省市协作研究“农村3-6岁留守儿童心理健康促进项目”的研究成果,主要从留守幼儿概况、留守生活对幼儿期心理健康的影响、留守幼儿教养状况对幼儿心理的影响、心理健康的现状、促进留守幼儿心理健康的对策等展开论述。本书为《关爱留守幼儿在行动:路径与方法》分册,汇集了来自6个省市数十所幼儿园的相关经验和有效做法,包括项目组织管理经验、互助支持园经验、留守幼儿园经验、留守幼儿成长案例四个部分,是有效的实践经验的总结与提炼,特别具有推广价值和借鉴意义。
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