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中华传统文化在高师院校钢琴教育中的引领与创新性研究 读者对象:本书对高师院校的学生、钢琴教育工作者乃至一般阅读公众
本书立足当下全面审视高师钢琴教育,以高师院校钢琴教育为研究对象,对中华传统文化在高师院校钢琴教育中所发挥的重要作用,以及如何发挥作用进行了阐述,研究了高师院校钢琴教育的创新路径。本书全书力求在学习借鉴的基础上,在理论和学术方面有谨慎独到的思考,深入分析总结,不断深化认识,提出在当今社会发展大背景下中华传统文化如何在高师钢琴教育发挥效用,为树立适应钢琴实践要求的多向思维能力强的应用性、创新性人才培养理念,为我国钢琴教育的改革方向、培养模式、教学内容、教学方法和实践教学等提出建设性意见。
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