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核心素养下高中英语写作的教与学 读者对象:英语课教学研究相关人员
本书共分为五章。第一章为学生指导,从写作过程、技巧、语言、思维等方面进行探讨。第二章为教师指导,为教师提供了九种具体的教学方法和技巧,旨在激发学生的兴趣,引导其思考和创作。第三章为教学评价,探讨作文的评价体系和方法、评价在写作教学中的重要性以及如何根据学生的表现进行评价和反馈。第四章为写作教学的课堂案例,通过分析不同文体和难易程度的作文题目来解决问题、提高英语写作水平。第五章为范文参考,收录了不同文体的优秀习作和教师点评。高中英语写作是学生挑战自我和表达自己的舞台。
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