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基于深度学习的高中数学教学研究 读者对象:教育工作者
本书从高中数学教学和深度学习的基础知识着手,论述了高中数学教学的基本概念、高中数学教学的重要性以及高中数学教学的原则,介绍了深度学习的概念、理论基础、发生的过程等内容;紧接着,探讨了高中数学课程的理论基础。在此基础上,围绕深度学习下的高中数学教学模式、深度学习下的高中数学教学策略以及深度学习下的高中数学教学设计实践,深入系统地对基于深度学习的高中数学教学进行了研究。本书既结合教学经验突出了学科特点,又兼顾内容的科学性与引领性,旨在为高中数学深度学习教学提供一定参考。
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