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基于“反思性学习”策略的高中数学教学设计

基于“反思性学习”策略的高中数学教学设计

定  价:42.8 元

        

  • 作者:蒋荣清主编
  • 出版时间:2024/3/1
  • ISBN:9787552651393
  • 出 版 社:宁波出版社
  • 中图法分类:G633.602 
  • 页码:193页
  • 纸张:
  • 版次:1
  • 开本:26cm
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读者对象:中学数学课教学研究相关人员

本书汇集了29篇高中数学的教学设计,内容出自台州市蒋荣清名师工作室近些年的研究。本书依据“反思性学习”策略(含数学解题反思、数学概念反思、数学思维发展反思等),按高中数学(必修、选修)教材,分成五辑——概念课、公式(定理)课、复习课、习题课、探究课,涉及“两平面的交线问题”“放缩法证明数列不等式”“函数的单调性”“对数的运算”“平面向量的取值范围”“函数的奇偶性”“余弦定理”等知识点的教学。
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