语言认知的神经心理语言学视角(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))

定　　价：78 元

丛书名：当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）

• 作者：[法]Corine Astésano，[法]Mélanie Jucla
• 出版时间：2024/5/1
• ISBN：9787521351545
• 出 版 社：外语教学与研究出版社

• 中图法分类：H0-05 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

本书是一本论文集。多位世界知名学者立足于语言学、认知和发展心理学、神经心理学、心理语言学、病理语言学等特定学科领域，从不同维度、不同理论视角、不同研究方法出发，共同探讨语言认知的奥秘。本书内容全面，用语简单易懂，堪称语言认知与神经心理学界面研究的一部佳作。

编辑推荐

当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种，或继之以经典图书的新版，或引进国外语言学与应用语言学领域的新锐力作以进一步拓展学科领域，希望它能继续对我国语言学教学与研究和外语教学与研究起到积极的推动作用。
《语言认知的神经心理学视角》是当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）中的一本，本书内容全面，跨学科性强，语言简明，堪称语言认知与神经心理学界面研究的佳作。

作者介绍

科里内·阿斯特萨诺（Corine Astésano）是法国图卢兹第二大学语言科学系副教授，她在包括韵律学、实验语音学以及语言和音乐的神经认知等领域方面颇有建树。
梅拉妮·朱克拉（Mélanie Jucla）是法国图卢兹第二大学语言科学系副教授，她的专业领域是语言的神经心理学，尤其聚焦于发展性阅读障碍、神经语言学以及语言认知。

目 录

Contents
Introduction 1
1 Neuropsycholinguistics according to Jean-Luc Nespoulous 3
PART 1 Linguistic mechanisms and the architecture of language 13
2 Phonological markedness, acquisition and language pathology: What is left of the Jakobsonian legacy? 15
3 Function versus regions in spatial language: A fundamental distinction 31
4 From language acquisition to language pathology: Cross-linguistic perspectives 46
5 Semantic subcategories of nouns and verbs: A neurolinguistic review on healthy adults and patients with Alzheimers disease 61
PART 2 The relationship between language and other cognitive processes 75
6 Phonological similarity can also impair transcoding: A study in French 77
7 Influence of musical expertise on the perception of pitch, duration and intensity variations in speech and harmonic sounds 88
8 Gestures and multimodal communication: Developmental and pathological aspects 103
9 Cognitive processes underlying pragmatic impairments after a right-hemisphere lesion 117
PART 3 Assessment of speech & language disabilities and compensatory mechanisms 129
10 Describing and interpreting variability in agrammatic speech production 131
11 Disability, repair strategies and communicative effectiveness at the phonic level: Evidence from a multiple-case study 144
12 Applying phonetic investigation methods to the assessment of dysphonia and dysarthria 166
13 Allying information and communications technology with (psycho)linguistic sciences to design alternative and augmentative communication systems for persons with speech and motor impairment 183
Appendix 6.1 199
Index 201