本书对艾青诗歌加以注释、点评,辅以阅读能力监测试题,力求通过任务驱动式阅读方式,提高学生的阅读能力,培养学生的阅读习惯。
艾青(1910—1996),中国诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。抗日战争全面爆发后,加入中华全国文艺界抗敌协会。1941年赴延安,任教于鲁迅艺术学院文学系,主编《诗刊》。1945年任华北联合大学文艺学院副院长、第三部副主任等职。中华人民共和国成立后曾任中央美术学院军代表、中国美协理事、《人民文学》副主编。1979年后任中国作协副主席。“七月派”代表诗人。诗作努力反映民族和人民的苦难和命运,反映现实的生活和斗争,突出表现为对光明的热烈向往和讴歌,风格朴素雄浑。在诗歌理论上,主张内容和形式的统一,民族性和多样性的统一,强调诗人的时代使命感。著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》,诗论《诗论》,译有《原野与城市》等。
王晓英,北京市海淀区实验小学教师。
龙慧慧,北京师达中学教师。
袁媛,北京师达中学教师。
王喆,北京市海淀区实验小学教师。