机械原理课程设计（第四版）_刘晓阳_9787577203027_浙江大涵文化创意股份有限公司

本书以实用和易读为特色，内容包括三部分：上篇为课程设计指导，主要介绍机械原理课程设计的主要目的、内容和要求，机械传动方案和机构分析与设计示例，机构创新设计的思考方法等；中篇为课程设计资料，主要介绍课程设计中要用到的一些基本知识和实用方法，利用UG软件平台进行机构的运动学和动力学仿真的基本方法，计算机辅助分析子程序和示范主程序的VB源代码；下篇为课程设计题目，题目在类型和难度上可以满足不同学校和专业的多层次需求。本书可用于高等工科院校机械类各专业机械原理课程设计，也可供其他院校有关专业的学生及工程技术人员进行机械运动方案分析及设计时参考。尤其是书中以常用杆组形式所提供的机构运动和动态静力分析的电算程序源代码（VB），原样复制且提示清晰，便于使用。

第四版前言机械原理课程是机械工程学科重要的专业基础课。现代机械原理教学中将机构系统设计引入研究的内容之中，通过机构系统设计理论、方法的研究使机械原理与产品创新设计紧密相连，可大大巩固机械原理在机械工程中的重要地位；同时，在机构分析和综合中采用了现代数学工具和计算机辅助设计技术，使机构分析和综合方法得到深入、广泛的发展。机构分析和综合方法的深化，使一些复杂的工程设计问题得到了解决。本书在第三版的基础上，结合现代机械原理课程教学的新特点，以及对课程设计提出的新要求，对不少内容进行了修订，力求内容更加完整、易读、实用。在不增加学生负担的情况下，强化培养学生在机械基本理论学习后的重要实践环节中，能够在较短时间内具备一定的机械系统运动方案设计能力，掌握更多基本机构的分析设计方法。另外，机械原理课程是学生树立正确设计思想和理念的关键课程，因此，本书注重培养学生的机械系统方案创新设计与评价及解决工程实际问题的能力，引导学生在学科竞赛、毕业设计等实践环节中学会利用机械原理知识解决工程问题，培养学生的创新意识和设计能力。本书延续了前三版在连杆机构计算机辅助分析设计上的特点。考虑到平面四杆机构*基本、*常用，所以四杆机构计算机辅助分析实例予以保留，程序界面和功能更加丰富和实用；增加了插床机构计算机辅助分析设计实例，因为它在很多院校中一直作为课程设计题目使用；针对齿轮机构，尤其是变位齿轮设计（重点是变位系数的选择）做出了探索和尝试；对凸轮机构的设计中*主要基本参数基圆半径的确定也提出了新的方法。这些修订都建立在编者多年教学实践的基础上，可采用计算机辅助设计完成，经实践证明，用计算机辅助进行这些实例的设计快速有效。本书提供的源程序全部上机试运行通过，源代码均为原样复制。另外，对UG软件平台上完成机构机构运动学与动力学仿真的内容进行了改写，重在更加实用。参加本书改版的作者有：刘晓阳（第1章、第2章、第6章）、郭聚东（第8章、第9章）、张君彩（第4章）、赵小明（第7章）、李文忠（第3章）、陈青果（第5.1节、第5.2节）、倪素环（第5.3节）。全书由刘晓阳担任主编，郭聚东、张君彩担任副主编。华中科技大学杨家军教授负责全书主审。参加再版工作的作者为多年从事机械设计教学的一线专业教师，具有丰富的教学经验，本书的再版力争反映近年来机械原理课程教学改革的新成果。鉴于编者的学识水平有限，书中错误和不足在所难免，恳请读者指正。编者2023年9月

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